Презентация на тему Лекторий для родителей: Музыкальные занятия в адаптационный период в ДОУ. консультация (младшая группа)

каждого ребёнка.

Музыка в этот период используется как фактор, улучшающий

эмоциональное состояние и самочувствие ребенка.

2.

детей атмосферу психологического комфорта.
2. Формировать у детей навыки здорового

образа жизни:
- содействовать полноценному физическому развитию детей
- воспитывать у детей потребность в самостоятельной
двигательной активности.
3. Закладывать основы будущей личности:
- воспитывать у детей уверенность в самих себе и своих возможностях, развивать активность, инициативность, самостоятельность;
- закладывать основы доверительного отношения детей к
взрослым, формируя доверие и привязанность к воспитателю;
- закладывать основы доброжелательного отношения детей друг к другу

3.

10-минут.
4.

упражнения с музыкальным сопровождением;(ходьба, прыжки, хлопки)
- пальчиковая гимнастика
- имитационные упражнения
-

игры (музыкальные, сюжетные, подвижные);
- разучивание несложных песен
- ритуал прощания

5

условиям ДОУ на музыкально-психологических занятиях.
Поддерживать эмоциональный отклик на музыку, разную по

настроению.
Подстраиваться к интонации взрослого, интонировать несложные звукоподражания.
Передавать при помощи движений различные образы. Учить ориентироваться в элементарных правилах игры.

Решаются не только музыкальные задачи, но и элементарные компоненты музыкального мышления и чувства ритма, развивается:

• двигательная активность,
• внимание,
• память.
 

6.

воспитателя, так как он принимает самое активное участие в музыкальных

играх, танцах, движениях под музыку с флажками, платочками, султанчиками, колокольчиками и погремушками и т. д.

 

7.