Слайд 1
«Квест- игра
современная игровая технология в ДОУ»
Выполнила: Посохина Н.В.
Воспитатель I
кв. категории.
Слайд 2
Квест (англ. quest), - приключенческая игра (англ. adventure game) —
один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком.
Квест - это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т.д.
Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания, но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего.
Слайд 3
КЛАССИФИКАЦИЯ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИЙ
Слайд 4
Требования к сценарию квест -игры
Слайд 5
Виды деятельности
Слайд 6
АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
Слайд 8
СТРУКТУРА КВЕСТА
Оценка. Приз. Рефлексия (подведение итогов и оценка мероприятия)
Воспитатель ориентируется
на 4 вида рефлексии для оценки мероприятия:
Коммуникационная - обмен мнениями и новой информацией между детьми и педагогами;
Информационная - приобретение детьми нового знания;
Мотивационная - побуждение детей и родителей к дальнейшему расширению информационного поля;
Оценочная - соотнесение новой информации и уже имеющихся у детей знаний, высказывание собственного отношения, оценка процесса.
Слайд 9
Преимущества Квеста:
· возможность интерактивной работы с родителями;
· заинтересованность родителя в работе с
педагогами;
· конкретный результат работы родителя и ребёнком
Слайд 12
Спасибо за внимание!