- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Круглый стол по теме Нужно ли наказывать ребёнка методическая разработка
Содержание
- 2. Воспитание – это взаимный процесс, ребенок изначально
- 3. Цель Дать родителям возможность задуматься над
- 4. Задачи Задачи:1. Обсудить значимость приемлемых (гуманных) способов воспитания
- 5. Подготовительный этапВыбор темы, проблемы – «Нужно ли наказывать
- 6. Этап обсуждение проблемы (дискуссионный )состоит из: выступления
- 7. Правила коммуникацииизбегай общих фраз;ориентируйся на цель (задачу);умей
- 8. Что такое наказание?Наказание - это строгое воздействие
- 9. Виды наказаний• Словесные наказания• Наказания изоляцией• Наказание трудом• Наказание лишением удовольствий• Физические наказания
- 10. Разделение участников круглого стола на группы
- 11. Причины наказанийДля поддержания дисциплины ПослушанияХорошего поведенияВ целях воспитанияУстановление
- 12. Высказывания по эффективности выбранного метода наказаний участников круглого стола
- 13. Совместные выводы как отразятся на ребенке в
- 14. Завершающий этап Учимся строить взаимоотношения с ребенком
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Воспитание – это взаимный процесс, ребенок изначально добрее и открытие нас, у него есть чему поучиться!
Слайд 2 Воспитание – это взаимный процесс, ребенок изначально добрее
и открытие нас, у него есть чему поучиться!
Мила Смирнова
Слайд 3
Цель
Дать родителям возможность задуматься над проблемами воспитания детей,
посмотреть по- новому на использование наказаний, переосмыслить их.
Слайд 4
Задачи
Задачи:
1. Обсудить значимость приемлемых (гуманных) способов воспитания своих
детей
2. Выявить причины, развеять мифы и назвать возможные последствия
жестокого наказания в семье3. Упражнение «Мудрые правила»
Слайд 5
Подготовительный этап
Выбор темы, проблемы – «Нужно ли наказывать ребёнка?»
Подбор
модератора – это может быть психолог или воспитатель.
Подбор дискутантов:
родители поделённые на 6 групп Подготовка сценария.
Оснащение помещения мультимедийными средствами с целью поддержания деловой и творческой атмосферы.
Консультирование участников.
Подготовка необходимых материалов на бумажном или электронном носителях.
Слайд 6
Этап обсуждение проблемы (дискуссионный )
состоит из:
выступления модератора,
в котором даётся определение проблем и понятийного аппарата (тезауруса),
устанавливается регламент,
принимаем общие правила коммуникации.
Слайд 7
Правила коммуникации
избегай общих фраз;
ориентируйся на цель (задачу);
умей слушать;
будь
активен в беседе;
будь краток;
осуществляй конструктивную критику;
не допускай оскорбительных замечаний
в адрес собеседника.
Слайд 8
Что такое наказание?
Наказание - это строгое воздействие за
какую-нибудь вину, проступок, наказание ребенка за озорство, подростка за
ложь, грубость, проступок строго наказать за прогулы. Наказан кто-то за дело, поделом. (Из словаря Ожегова).
Слайд 9
Виды наказаний
• Словесные наказания
• Наказания изоляцией
• Наказание трудом
•
Наказание лишением удовольствий
• Физические наказания
Слайд 11
Причины наказаний
Для поддержания дисциплины
Послушания
Хорошего поведения
В целях воспитания
Установление рамок
дозволенного
Демонстрация авторитета родителей
Охрана жизни и здоровья ребенка
Срыв взрослого (усталость,
проблемы)Слайд 13 Совместные выводы как отразятся на ребенке в дальнейшем
эти наказания?
Словесные – неуверенность в своих силах
Изоляция- чувство ненужности
Наказание
трудом – ненависть к трудуНаказание лишением удовольствия-привыкание
Физическое наказание- проявление агрессии к окружающим
Против любых наказаний – уверенность в себе, стремление быть лучше
Слайд 14
Завершающий этап
Учимся строить взаимоотношения с ребенком вместе
на основе любви и взаимопонимания
Учимся смотреть на ситуацию глазами
ребенкаИгра «Мудрые советы»
