Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ презентация

Презентация на тему КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ презентация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИУтвержденараспоряжением ПравительстваРоссийской Федерацииот 24 декабря 2013 г. N 2506-р
Текст слайда:

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Утверждена
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 24 декабря 2013 г. N 2506-р


Слайд 2
Концепция представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные
Текст слайда:

Концепция представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования в Российской Федерации.


Слайд 3
Значение математики  в современном мире: играет системообразующую роль в образовании, развивает
Текст слайда:

Значение математики в современном мире:

играет системообразующую роль в образовании,
развивает познавательные способности человека, логическое мышление,
влияет на преподавание других дисциплин.
в России:
создание инновационной экономики,
реализация долгосрочных целей и задач социально-экономического развития Российской Федерации,
модернизация 25 млн. высокопроизводительных рабочих мест к 2020 году.


Слайд 4
Проблемы развития математического образования:Низкая мотивация школьников и студентов, которая связана с недооценкой
Текст слайда:

Проблемы развития математического образования:

Низкая мотивация школьников и студентов, которая связана с
недооценкой математического образования
перегруженностью программ техническими элементами
устаревшим содержанием;
2. Содержание математического образования  продолжает устаревать и остается формальным и оторванным от жизни, нарушена его преемственность между уровнями образования;
3. Кадровая. В России не хватает учителей и преподавателей вузов, которые могли бы качественно преподавать математику.


Слайд 5
вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире. Математика в России
Текст слайда:

вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире.

Математика в России должна стать передовой и привлекательной областью знания и деятельности, получение математических знаний - осознанным и внутренне мотивированным процессом.

Цель Концепции


Слайд 6
Задачи:сохранить достоинства советской системы математического образования и «преодолеть серьезные недостатки»;обеспечить отсутствие пробелов
Текст слайда:

Задачи:

сохранить достоинства советской системы математического образования и «преодолеть серьезные недостатки»;
обеспечить отсутствие пробелов в базовых знаниях для каждого обучающегося с применением современных технологий образовательного процесса;
модернизировать содержание учебных программ, исходя из потребностей в специалистах различного профиля;
повысить качество работы преподавателей математики (от школьных до институтских);
усилить материальную и социальную поддержку преподавателей математики;
сформировать у учеников и учителей установку: «нет неспособных к математике детей»;
стимулировать индивидуальные формы работы с отстающими обучающимися, привлекая к работе учителей с большим опытом работы и др.


Слайд 7
Основные направления реализации Концепции Дошкольное и начальное общее образованиев дошкольном образовании –
Текст слайда:

Основные направления реализации Концепции

Дошкольное и начальное общее образование
в дошкольном образовании – освоение воспитанниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни;
в начальном общем образовании – обеспечение математической активности обучающихся как на уроках, так и во внеурочной деятельности (прежде всего решение логических и
арифметических задач, построение алгоритмов в визуальной и игровой среде).


Слайд 8
2. Основное общее и среднее общее образованиепредоставлять каждому обучающемуся возможность достижения уровня
Текст слайда:

2. Основное общее и среднее общее образование
предоставлять каждому обучающемуся возможность достижения уровня математических знаний, необходимого для дальнейшей успешной жизни в обществе;
обеспечивать каждого обучающегося развивающей интеллектуальной деятельностью на доступном уровне, используя присущую математике красоту и увлекательность;
обеспечивать необходимое стране число выпускников, математическая подготовка которых достаточна для продолжения образования в различных направлениях и для практической деятельности.
В основном общем и среднем общем образовании необходимо предусмотреть подготовку обучающихся в соответствии с их запросами к уровню подготовки в сфере математического образования.
Необходимо стимулировать индивидуальный подход и индивидуальные формы работы с отстающими обучающимися, прежде всего привлекая педагогов с большим опытом работы.


Слайд 9
В результате реализации концепции будут введены уровни математического образования:первый уровень — для
Текст слайда:

В результате реализации концепции будут введены уровни математического образования:
первый уровень — для успешной жизни в современном обществе;
второй уровень — для профессионального использования математики в дальнейшей учебе и профессиональной деятельности;
третий уровень — для дальнейшей подготовки к творческой работе в математике и смежных научных областях. 


Слайд 10
3. Профессиональное образованиедолжно обеспечивать необходимый уровень математической подготовки кадров для нужд математической
Текст слайда:

3. Профессиональное образование
должно обеспечивать необходимый уровень математической подготовки кадров для нужд математической науки, экономики, научно-технического прогресса, безопасности и медицины.
4. Дополнительное профессиональное образование
подготовка научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и научных работников.