Презентация на тему Консультация логопеда для родителей, чьи дети поступили на коррекцию и обучение в логопункт. презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа) по теме

которой у детей с нормальным слухом и интеллектом не

сформированы следующие  компоненты языковой системы:
Фонетика
Лексика
Грамматика
Связная речь

Важно!!!
Сроки коррекции ОНР – 3 года!!!

начало речи


Грубое нарушение слоговой структуры, речь малопонятна


Наблюдается незрелость

эмоционально-волевой сферы

Дети неправильно согласуют различные части речи между собой

Экспрессивная речь отстает от импрессивной

Нарушено произношение нескольких или всех групп звуков

родного языка вследствие дефекта восприятия и произношения фонем.
У

детей, имеющих ФФНР:
-невозможность определить наличие предлагаемого логопедом звука в слове;
-большое количество нарушенных звуков;
-один и тот же звук может служить заменителем двух или более звуков;
-сложные звуки заменяются простыми;
-наблюдается неустойчивое употребление звуков.
-невозможность определить наличие и последовательность звуков в слове.

и асфиксия во время родов
Неблагоприятные социальные бытовые условия
Педагогическая запущенность
Токсикоз,

резус конфликт

Причины ОНР

спрашивать, задавать вопросы;
Возможность высказывать собственное мнение;
-удовлетворение своей любознательности;
Важно!!!
Чем лучше

ребенок говорит, тем легче он приобретает знания, а следовательно успешнее он будет в школе.

Плохая речь:
-трудности адаптации;
Замкнутость и агрессивность;
необщительность;
неуверенность;
Трудности усвоения в школе чтения и письма .

решить коррекционные и развивающие задачи, не преодолеет отставания в

речевом и общем развитии вашего ребенка.
Чем чаще вы будете заниматься с ребенком, тем быстрее исправленный звук закрепится в речи.
Если домашних занятий будет недостаточно, то заметных продвижений может и не быть.
Помните, о том, что Ваша цель – научить ребенка не только выполнять задания, но и чувствовать, что Вы всегда, в любой ситуации придете ему на помощь, что его неудачи с Вашей помощью будут успешно преодолены.

понедельник;
задания на развитие мелкой моторики рук (рисование, штриховка

и пр.) выполняются карандашами;
весь речевой материал должен быть отработан, т.е. родители должны добиваться правильного и четкого выполнения ребенком задания, даже путем заучивания;
задания должны быть прочитаны ребенку;
все задания выполняются до конца.
Хвалите даже за незначительные успехи.
Формируйте у него
уверенность в своих силах!