Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Консультация для воспитателей Книжный уголок в детском саду консультация

Презентация на тему Консультация для воспитателей Книжный уголок в детском саду консультация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Книжный уголок  в детском садуподготовил воспитатель МБДОУ «Детский сад №33 «Клубничка» Макарова Н.Н.
Текст слайда:

Книжный уголок в детском саду

подготовил
воспитатель
МБДОУ «Детский сад №33 «Клубничка»
Макарова Н.Н.


Слайд 2
«Сказка, образно говоря, свежий ветер, раздувающий огонек детской мысли и речи» Сухомлинский В. А.
Текст слайда:

«Сказка, образно говоря, свежий ветер, раздувающий огонек детской мысли и речи» Сухомлинский В. А.


Слайд 3
«Детские книги пишутся для воспитания,а воспитание – великое дело,им решается участь человека.»Белинский В. Г.
Текст слайда:

«Детские книги пишутся для воспитания,
а воспитание – великое дело,
им решается участь человека.»
Белинский В. Г.


Слайд 4
Рациональное размещение в группе.Соответствие возрасту, индивидуальным     особенностям детей группы.Соответствие интересам
Текст слайда:

Рациональное размещение в группе.
Соответствие возрасту, индивидуальным
особенностям детей группы.
Соответствие интересам детей.
Постоянная сменяемость.
Эстетическое оформление.
Востребованность.

Основные требования к оформлению книжных уголков:


Слайд 5
I Младшая группа
Текст слайда:

I Младшая группа


Слайд 6
2 Младшая группа
Текст слайда:

2 Младшая группа


Слайд 7
Средняя группа
Текст слайда:

Средняя группа


Слайд 8
Старшая группа
Текст слайда:

Старшая группа


Слайд 9
Подготовительная группа
Текст слайда:

Подготовительная группа


Слайд 10
Книжный уголок  в подготовительной группе
Текст слайда:

Книжный уголок в подготовительной группе


Слайд 11
Тематические выставки  «Произведения С. Михалкова»
Текст слайда:

Тематические выставки «Произведения С. Михалкова»


Слайд 12
Тематические выставкиКниги о животныхКниги о космосе
Текст слайда:

Тематические выставки

Книги о животных

Книги о космосе


Слайд 13
привитие детям любви к художественному слову, уважения к книге, развитие стремления общаться с ней, т.
Текст слайда:

привитие детям любви к художественному слову, уважения к книге, развитие стремления общаться с ней, т. е. всего того, что составляет фундамент воспитания будущего «талантливого читателя».

Главной задачей педагогов является


Слайд 14
 литература должна отвечать задачам воспитания (умственного, эстетического, нравственного) детей, иначе она теряет свою педагогическую
Текст слайда:

 литература должна отвечать задачам воспитания (умственного, эстетического, нравственного) детей, иначе она теряет свою педагогическую ценность.

необходимо учитывать возрастные особенности детей. Возрастная специфика должна выражаться в учете особенностей психики ребенка, в конкретности мышления, впечатлительности, ранимости;

книга должна быть занимательной. Занимательность определяется не темой, не новизной материала, а открытием нового в знакомом и знакомого в новом;

в книге должна быть четко выражена позиция автора.

книги должны отличаться композиционной облегченностью, т. е. иметь одну сюжетную линию. Художественный образ или система образов должны раскрывать одну мысль, все действия героев должны быть подчинены передаче этой мысли.

Педагогические принципы:


Слайд 15
произведения фольклора (песенки, потешки, пословицы, поговорки, небылицы, перевертыши, сказки);произведения русской и зарубежной классики (А.С.Пушкина,
Текст слайда:

произведения фольклора (песенки, потешки, пословицы, поговорки, небылицы, перевертыши, сказки);

произведения русской и зарубежной классики (А.С.Пушкина, К.Д.Ушинского, Н.А.Некрасова, Л.Н.Толстого, Ф.И.Тютчева, Г.Х.Андерсена, Ш.Перро и др.);

произведения современ­ной отечественной литературы (В.В.Маяковского, С.Я.Маршака, К.И.Чуковского, С.В.Михалкова, М.М.Пришвина, Е.И.Чарушина, В.В.Бианки, Е.Благининой, З.Александровой и др.).

произведения разных жанров (рассказы, повести, поэмы, сказки в прозе и стихах, лири­ческие и шуточные стихи, загадки), разной тематики (детская жизнь: игры, забавы, игрушки, шалости; события общественной жизни, труд людей; картины природы, экологические проблемы);

произведения народов других стран.

Принципы отбора дают возможность определить круг детского чтения, в который входят:


Слайд 16
«Не само по себе чтение влияет, а переживание ребенка в процессе чтения влияет на его развитие.»Л. Выготский
Текст слайда:

«Не само по себе чтение влияет,
 а переживание ребенка в процессе
 чтения влияет на его развитие.»
Л. Выготский


Слайд 17
Спасибо за внимание.
Текст слайда:

Спасибо за внимание.


Слайд 18
Афанасьева, Л. И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями // Воспитание
Текст слайда:

Афанасьева, Л. И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 36.
Барташева, Н. Воспитание будущего Читателя // Дошкольное воспитание. - 1994. - N 8. - С. 28-34.
Гончарова, Е. Ранние этапы приобщения детей к чтению // Воспитание школьников. - 2005. - № 12. - С. 45-56.
Гриценко, 3. Ребенок и книга// Дошкольное воспитание. - 2000. - N 3. - С. 49-52.
Детское чтение. - М.: Дрофа-плюс, 2004. - 79 с.
Материал с сайта: http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/proekt-ugolok-knigi-v-detskom-sadu



Использованные материалы: