Презентация на тему Консультация для родителей и воспитателей по обучению якутским настольным играм консультация (старшая, подготовительная группа)

и настойчивости".
"Роль настольных якутских игр в развитии мелкой

моторики рук".
Практикум для воспитателей и родителей "Обучение якутским настольным играм: "Тыксаан", "Тырыынка", "Хабылык", "Куерчэх ытыйыы".

Предлагаем познакомиться с такими играми как: хабылык (лучинки), хаамыска (камешки), тырыынка (палочки), тыксаан (фишки)

координацию, находчивость и умственные способности, укрепляют память, развивают аналитические

способности и воображение, помогают вырабатывать такие черты характера, как организованность, целеустремленность, объективность. Увлекшись этой игрой, маленький непоседа становится усидчивее, озорник – выдержанней, зазнайка – самокритичней. Якутские настольные игры учат быть предельно внимательным, собранным. К тому же якутские настольные игры – замечательный повод для общения детей, способствующий углублению взаимопонимания, укреплению дружеских отношений.

В комплектацию игры входят тоненькие палочки тыксаан, изготовленные из

тальника. Все палочки одинакового размера. Игроки берут по несколько палочек и складывают их на сложенный кулак. Резко подбрасывая кулак вверх, игрок должен добиться, чтобы две или несколько палочек сложились друг на друга. Их он забирает себе. После чего отстреливает пальцем палочки и те, которые выпадают на другие, тоже забирает. Побеждает тот игрок у кого оказывается больше тыксанов. Эта игра позволит развить мелкую моторику пальцев, глазомер и поможет намного быстрее выучить цифры. Она будет интересна, как детям, так и взрослым.

их нижними концами в стол и резко ослабляет их

захват. Затем он собирает свободно лежащие палочки, после чего при помощи специальной палочки, очень осторожно вытаскивает остальные. В случае даже малейшего движения других палочек - Тырыынка игра данного участника прекращается и палочки передаются следующему участнику. После сбора участниками всех тырыынка состязание прекращается. Победитель определяется по наибольшему количеству Тырыынка.

их вверх, а затем ловит тыльной стороной кисти. Потом

снова подбрасывает Хабылык вверх и, поворачивая кисть, старается поймать пальцами один хабылык до 25-ти ловится только по одному. Оставшиеся пять Хабылык можно поймать по 5 или 3. Последний Хабылык участник подбрасывает и ловит мизинцем и безымянным пальцами.

детей младшего дошкольного возраста. Между ладоней зажимается веревка. Прижимая

плотно ладони друг другу, игрок перетирает веревку, добиваясь ее вращения. После чего засекается время, у кого из игроков мутовка вращается дольше, то и выиграл. Они станут отличным решением в качестве развития координаций детей.

и разгибание пальцев. Упражнения с предметами:
- перебирание круп, зёрен;
-

шнуровка на специальных рамках;
- застёгивание и расстегивание пуговиц;
- плетение косичек
Игра «Заплети косичку», «Собери бусы».
Цель: развивать координацию движений, ловкость рук.
Все виды подготовки в сочетании проводятся в начале, т.е в подготовительной части каждого занятия с целью разогрева мышц для полноценной подготовки организма к занятию и развития тех или иных качеств, необходимые для игры.
1. Упражнения для мышц рук и плечевого пояса. Упражнения с предметами: перебрасывание мяча с одной руки на другую перед собой; подбрасывание мяча верх и ловля; упражнения мячами с напарником; перебрасывание палочки с одной руки на другую перед собой; подбрасывание палочки и ловля
2. Упражнения для мышц туловища и шеи. Индивидуальные упражнения без предметов и с предметами: наклоны вперёд, назад, вправо, влево без предмета; наклоны вперёд, назад, вправо, влево с предметом; наклоны и повороты головы
3. Упражнения для мышц ног и таза: приседания в различных исходных положениях, подскоки, ходьба, бег.