Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Коммуникативный тренинг компетентности педагогов Современные подходы к организации образовательного процесса согласно ФГОС методическая разработка

Презентация на тему Коммуникативный тренинг компетентности педагогов Современные подходы к организации образовательного процесса согласно ФГОС методическая разработка, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 25 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Коммуникативный тренинг компетентности педагогов «Современные подходы к организации образовательного процесса согласно ФГОС» ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»Уровень образования - завершённый цикл образования, Стандартизация системы дошкольного образованияФГТ ДОФГОС ДОмарт 2010 Основные принципы СтандартаПоддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как важного Основные принципы ДОПолноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного Цели СтандартаПовышение социального статуса ДООбеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей,  в том числе Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, ФГОС. Образовательные области ПРИТЧА «О ГВОЗДЯХ В ЗАБОРЕ.» ТЕСТ: «УРОВЕНЬ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ» 30 - 32 балл. Что скрывать, вы некоммуникабельны, и страдаете от этого прежде всего 25 - 29 баллов. Вы неразговорчивы, предпочитаете одиночество шумным компаниям. Друзей у вас 19 - 24 балла. В целом вы общительный человек. Новая обстановка и новые проблемы 14 - 18 баллов. С коммуникабельностью у вас все в порядке. Вы любознательны, терпеливы, внимательно 9 - 13 баллов. Вы весьма общительны, не так ли? Ваши любопытство, разговорчивость, вспыльчивость 4 - 8 баллов. Вы, кажется, знакомы со всеми и все всегда обо всех знаете. 3 балла или менее. Ваша общительность чрезмерна. Вы говорливы, многословны, вспыльчивы, обидчивы, часто ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ ИГРА-АКТИВАТОР «ДРУГ К ДРУЖКЕ» УПРАЖНЕНИЕ «ГУСЕНИЦА» УПРАЖНЕНИЕ «СНЕЖИНКА» ИГРА: «ВОЛШЕБНЫЙ СТУЛ»  Кто сегодня всех красивей, Кто сегодня всех счастливей, Педагогика не стоит на месте, она развивается. Появляются новые программы и технологии.
Слайды презентации

Слайд 1 Коммуникативный тренинг компетентности педагогов «Современные подходы

Коммуникативный тренинг компетентности педагогов «Современные подходы к организации образовательного процесса согласно ФГОС» к организации образовательного процесса согласно ФГОС»

Слайд 2 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
Уровень

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»Уровень образования - завершённый цикл образования - завершённый цикл образования, характеризующийся определённой единой совокупностью требований
Совокупность обязательных требований к образованию определённого уровня, утверждённых федеральным органом исполнительной власти - Федеральный государственный образовательный стандарт


Слайд 3 Стандартизация системы дошкольного образования
ФГТ ДО
ФГОС ДО
март

Стандартизация системы дошкольного образованияФГТ ДОФГОС ДОмарт 2010 2010 январь 2014

Слайд 4 Основные принципы Стандарта
Поддержка разнообразия детства; сохранение

Основные принципы СтандартаПоддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека
Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей
Уважение личности ребёнка
Реализация программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка

Общие положения


Слайд 5 Основные принципы ДО
Полноценное проживание ребёнком всех

Основные принципы ДОПолноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение детского развития
Индивидуализация дошкольного образования
Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений
Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности
Сотрудничество Организации с семьёй
Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности
Соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития детей (возрастная адекватность)
Учёт этнокультурной ситуации развития детей

Общие положения


Слайд 6 Цели Стандарта
Повышение социального статуса ДО
Обеспечение государством

Цели СтандартаПовышение социального статуса ДООбеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования
Обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований
Сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования

Общие положения


Слайд 7 Охрана и укрепление физического и психического

Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей,  в том здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия
Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ОВЗ)
Обеспечение преемственности ООП ДО и НОО
Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка …
Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения…

Задачи Стандарта

Общие положения


Слайд 8 Формирование общей культуры личности детей, в

Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок учебной деятельности
Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм ДО, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей

Задачи Стандарта (продолжение)

Общие положения


Слайд 9 ФГОС. Образовательные области

ФГОС. Образовательные области

Слайд 10 ПРИТЧА «О ГВОЗДЯХ В ЗАБОРЕ.»

ПРИТЧА «О ГВОЗДЯХ В ЗАБОРЕ.»

Слайд 11 ТЕСТ: «УРОВЕНЬ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ» «ДА»-2 балл

ТЕСТ: «УРОВЕНЬ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ» «ИНОГДА» - 1 балл «НЕТ» – 0 баллов

Слайд 12 30 - 32 балл. Что скрывать,

30 - 32 балл. Что скрывать, вы некоммуникабельны, и страдаете от этого прежде вы некоммуникабельны, и страдаете от этого прежде всего сами. Но и окружающим очень трудно с вами, ведь там, где необходимы совместные усилия, вы совершенно теряетесь. Почему вы так неохотно общаетесь? Неужели в вашем окружении совсем нет интересных людей? Попробуйте потренировать свою общительность — обращайтесь к людям с различными вопросами, пусть даже для начала они будут касаться только работы.


Слайд 13 25 - 29 баллов. Вы неразговорчивы,

25 - 29 баллов. Вы неразговорчивы, предпочитаете одиночество шумным компаниям. Друзей предпочитаете одиночество шумным компаниям. Друзей у вас совсем немного. Новая работа и новые люди вызывают у вас чувство дискомфорта. Эта особенность характера не ускользнула от вашего внимания, и вы часто сердитесь на себя за нее. Вспомните, как легко вы общаетесь, когда чем то очень увлечены. Ведь можете же, когда хотите.


Слайд 14 19 - 24 балла. В целом вы

19 - 24 балла. В целом вы общительный человек. Новая обстановка и новые общительный человек. Новая обстановка и новые проблемы вас не пугают. И все таки с людьми вы сходитесь осторожно, постепенно, публично высказываетесь неохотно. Иногда ваши высказывания саркастичны, даже безо всякого на то основания.


Слайд 15 14 - 18 баллов. С коммуникабельностью у вас

14 - 18 баллов. С коммуникабельностью у вас все в порядке. Вы любознательны, терпеливы, все в порядке. Вы любознательны, терпеливы, внимательно слушаете интересного собеседника, спокойно отстаиваете свою точку зрения. Встреча с новыми людьми не вызывает у вас неприятных ощущений. Но многолюдные места, шумные компании и болтливые люди вызывают у вас раздражение.


Слайд 16 9 - 13 баллов. Вы весьма

9 - 13 баллов. Вы весьма общительны, не так ли? Ваши любопытство, разговорчивость, общительны, не так ли? Ваши любопытство, разговорчивость, вспыльчивость вызывают у некоторых людей раздражение и заставляют думать о вас как о легкомысленном человеке. Вы легко знакомитесь с новыми людьми, вам нравятся большие компании, особенно если вы находитесь в центре всеобщего внимания. Вам не помешает выработать в себе немного терпения и усидчивости, необходимых для решения серьезных проблем.


Слайд 17 4 - 8 баллов. Вы, кажется,

4 - 8 баллов. Вы, кажется, знакомы со всеми и все всегда обо всех знакомы со всеми и все всегда обо всех знаете. Вы любите принимать участие в различных обсуждениях, хотя серьезные темы кажутся вам ужасно скучными. Привыкли высказываться даже в том случае, если недостаточно компетентны в обсуждаемом вопросе. Беретесь за любое дело, хотя не всегда можете успешно довести его до конца. Неудивительно, что руководители и коллеги относятся к вам с недоверием и никто не хочет выполнять с вами совместные задания.


Слайд 18 3 балла или менее. Ваша общительность чрезмерна.

3 балла или менее. Ваша общительность чрезмерна. Вы говорливы, многословны, вспыльчивы, обидчивы, Вы говорливы, многословны, вспыльчивы, обидчивы, часто необъективны. Вы вмешиваетесь в дела, которые не имеют к вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не разбираетесь. Часто из за вас возникают конфликты. С серьезной работой вы справиться не в состоянии. Людям очень трудно с вами. Вам необходимо воспитывать в себе терпение, сдержанность и уважительное отношение к людям.
 


Слайд 19 ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ
Возьмите стакан, сомните его,  Теперь просите

ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ прощения.  Ну что, свершилось? Стал обратно  целым и ровным?  Вот так людей ломает от обид.

Слайд 20 ИГРА-АКТИВАТОР «ДРУГ К ДРУЖКЕ»

ИГРА-АКТИВАТОР «ДРУГ К ДРУЖКЕ»

Слайд 21 УПРАЖНЕНИЕ «ГУСЕНИЦА»

УПРАЖНЕНИЕ «ГУСЕНИЦА»

Слайд 22 УПРАЖНЕНИЕ «СНЕЖИНКА»

УПРАЖНЕНИЕ «СНЕЖИНКА»

Слайд 23 ИГРА: «ВОЛШЕБНЫЙ СТУЛ» Кто сегодня всех

ИГРА: «ВОЛШЕБНЫЙ СТУЛ»  Кто сегодня всех красивей, Кто сегодня всех красивей, Кто сегодня всех счастливей, Поскорей появись- на Волшебный стул садись.

Слайд 24 Педагогика не стоит на месте, она

Педагогика не стоит на месте, она развивается. Появляются новые программы и развивается. Появляются новые программы и технологии. Успех в работе педагога зависит от его профессионализма, знаний, достижений отечественной и зарубежной педагогики, творческой активности и инициативы. Чтобы не отстать от времени, необходимо постоянно повышать профессиональную компетентность, т. е. развиваться, самосовершенствоваться.


Слайд 25