Презентация на тему Как помочь ребёнку быть внимательным презентация к уроку (1 класс)

задача обучения»
К.Д. Ушинский

определенных объектах и явлениях

и переключение

его частях или признаках, способность вникнуть в проблему, задачу

в сознании объектов

нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или

наблюдения за ними

на другой или с одной деятельности на другую в

связи с постановкой новой задачи

играющими, чтобы они повторяли за ним любые слова только

тогда, когда он произносит слово “повторите”. Далее идет быстрый диалог-“перестрелка”:

и перебрасывают друг другу мяч. При этом бросающий громко

говорит половину какого-нибудь слова, а тот, кто ловит, должен назвать его вторую половину. Например, паро-воз, теле-фон, и т.п. Бросать мяч можно любому игроку. Отвечать нужно быстро.

взять старые газеты, журналы).
- Зачеркните первую букву каждого слова

в заданном тексте (1 мин.).
- Зачеркните только букву “а” в тексте линией в одном направлении (1 мин.).
Зачеркните две буквы “а”, “у” в каждом слове линиями в разных направлениях (2 мин.).

приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти

упражнения и игры, способствующие развитию внимания;
- играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания;

эти игры называют «школой внимания»;
- не забывайте о спортивных

и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления;
- учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое в знакомом.