Слайд 1
Исследовательская деятельность
в работе с детьми дошкольного возраста
“Расскажи –
и я забуду, покажи – и я запомню,
дай попробовать – и я пойму”.
Подготовила
учитель –дефектолог
ГБДОУ детский сад № 34
Садикова Елена Алексеевна
Санкт-Петербург 2013 год
Слайд 2
ЛАБОРАТОРИЯ
мудрого
Ф И Л И Н А
Слайд 3
Оборудование для исследовательской деятельности
1. Различные емкости.
2. Мерные ложки, ситечки, воронки
разного размера, перчатки.
3. Пипетки, шприцы пластиковые (без игл).
4. Резиновые груши разного размера.
5. Пластиковые, резиновые трубочки.
6. Деревянные палочки, лопаточки, шпатели.
7. Пластиковые контейнеры.
8. Рулетка, линейка.
9. Весы, компас, песочные часы, фонарик, свечи, термометр.
11. Цветные прозрачные стеклышки.
12. Лупы, зеркала, магниты.
14. Схемы этапов работы, заранее приготовленные карточки для
самостоятельной исследовательской деятельности.
Слайд 4
Пищевые материалы: сахар, соль, мука,
кофе, чай, шоколад.
Растворимые ароматические вещества
(соли для ванн, детские шампуни, пенка
для ванн).
Материал, подлежащий исследованию
Природные материалы: камешки, желуди, кора деревьев, веточки, мел,
почва, глина, семена, шишки, перья, ракушки, скорлупки орехов.
Бросовый материал: бумага разной фактуры и цвета, поролон, кусочки
ткани, меха, пробки, вата, салфетки, нитки, резина.
Слайд 5
Правила безопасности
1. Работа под наблюдением
взрослого.
2. Сначала спроси
– потом
экспериментируй.
3. Все вещества
эксперимента брать
только ложечкой.
4. Грязными руками не
трогать глаза.
5. Не брать ничего в рот.
Слайд 7
Свойства сухого
и мокрого песка
Слайд 8
«Воздух - невидимка»
Слайд 9
«ИЗМЕРЯЛОЧКА»
Измеряем вес, длину, рост, время
Слайд 10
«Удивительное рядом»