- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование цветотерапии в коррекции эмоциональной сферы детей с ЗПР презентация для интерактивной доски по теме
Содержание
- 2. Понятие о ЗПР ЗПР у детей - это временное, нестойкое и обратимое психическое недоразвитие.
- 3. Причины возникновения ЗПР (М.С. Певзнер и Т.А. Власова) Неблагоприятное течение беременности.Патология родов.Социальные факторы.Наследственные факторы
- 4. Классификация К.С. Лебединской (1980)1.ЗПР конституционального происхождения.2. Задержка
- 5. ЗПР конституционального происхожденияОбусловленность: определяется наследственностью.Проявления: черты эмоционально-личностной незрелости;- аффективные вспышки.Прогноз: благоприятный.
- 6. ЗПР соматогенного генезаОбусловленность: перенесенные в раннем детстве заболевания.Проявления: неуверенность, робость;безынициативность;капризность;Прогноз: индивидуально.
- 7. ЗПР психогенного генезаОбусловленность: неблагоприятные условия
- 8. ЗПР церебрально-органического генеза Обусловленность:
- 9. ЗПР церебрально-органического генезаПроявления: 1 вариант: преобладание
- 10. Основные диагностические признаки ЗПР незрелость эмоционально-волевой сферы;нарушение интеллектуальной работоспособности;энцефалопатические расстройства;нарушения предпосылок интеллекта.
- 11. Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ЗПРЭмоциональная незрелость
- 12. Л.С. Выготский подчеркивал, что эмоциональная сторона личности ребенка
- 13. Технология психологического обследования ребенка с
- 14. Этапы обследованияБеседа или проективная методика для установления
- 15. 6. Исследование звуковой и смысловой стороны речевой
- 16. Цветотерапия в коррекции эмоциональной сферы детей с ЗПР
- 17. Смотри, как схожиДушевный мирИ радуги убранство.Та радуга и жизнь – Одно и то же!И.В. Гете
- 18. Цветотерпия – лечение цветом Цветотерапия
- 19. История цветотерапииЦветотерапия родилась в древности.
- 20. Ученые считают… Современные ученые считают, что
- 21. Цветотерапию изучают…Физика цвета.Психофизика цвета.Психология цвета.
- 22. Цвет – пища для мозга Наш
- 23. Использование ЦВЕТОТЕРАПИИ в основных направлениях психолого-педагогической работы"Цвет
- 24. Цветотерапия в психологической профилактике и просвещенииСеминары-практикумы для педагогов и родителейПамятки, информационные листыТренинги с использованием мультимедийных технологий
- 25. Цветотерапия в психологической диагностике«Разноцветные странички» (Орлов
- 26. Цветотерапия в психологическом консультированииВторой этап – «Сбор информации»Первый этап – «Приветствие» Третий этап – «Стратегический»
- 27. Цветотерапия в развивающей и коррекционной работе"Цвет – продукт света, вызывающий эмоции". И. В. Гете «Учение о цвете».
- 28. Красный цвет используется при коррекции страхов, инертности, апатии.
- 29. Оранжевый цвет используется при коррекции застенчивости, замкнутости, скованности движений.
- 30. Желтый цвет используется при коррекции гиперактивности, формировании самоконтроля, повышении самооценки.
- 31. Зеленый цвет используется при коррекции возбудимости, тревожности, гиперактивности
- 32. Голубой цвет используется при коррекции тревожности, агрессивности, повышенной возбудимости
- 33. Синий цвет используется при коррекции невротических реакций, беспокойства, возбудимости, агрессии
- 34. Розовый цвет используется при коррекции неусидчивости, неумении концентрировать внимание, переутомлении, невротических реакциях
- 35. ЦВЕТОТЕРАПИЯ индивидуальнаяподгрупповая
- 36. ЦВЕТОТЕРАПИЯ Коррекция эмоциональной сферыРазвитие познавательных процессов
- 37. ЦВЕТОТЕРАПИЯмузыкотерапияфототерапиясказкотерапияизотерапияЦВЕТОТЕРАПИЯ Коррекция эмоциональной сферыцветомедитацияинтерьер и развивающая среда
- 38. Развитие познавательных процессовЦВЕТОТЕРАПИЯ загадкистихипотешкидидактические игрыпословицы и поговорки
- 39. ЦВЕТОТЕРАПИЯ педагог-психологвоспитателимузыкальный работникпедагог по ИЗОучитель-логопедмедицинская сестраМогут использовать в ДОУ….
- 40. индивидуальная цветотерапияподгрупповая цветотерапияВ нашем детском саду
- 41. фототерапиюсказкотерапиюрелаксациюВ нашем детском саду арт-терапиюЦветотерапия через
- 42. В нашем детском саду Кабинетпедагога-психолога
- 43. В нашем детском саду Работы детей
- 44. Скачать презентацию
- 45. Похожие презентации
Понятие о ЗПР ЗПР у детей - это временное, нестойкое и обратимое психическое недоразвитие.
Слайд 3 Причины возникновения ЗПР (М.С. Певзнер и Т.А. Власова)
Неблагоприятное течение беременности.
Патология родов.
Социальные факторы.
Наследственные факторы
Слайд 4
Классификация К.С. Лебединской (1980)
1.ЗПР конституционального происхождения.
2. Задержка психического
развития соматогенного генеза.
3. Задержка психического развития психогенного генеза.
4.Задержка
церебрально-органического генеза.
Слайд 5
ЗПР конституционального происхождения
Обусловленность:
определяется наследственностью.
Проявления:
черты
эмоционально-личностной незрелости;
- аффективные вспышки.
Прогноз:
благоприятный.
Слайд 6
ЗПР соматогенного генеза
Обусловленность:
перенесенные в раннем
детстве заболевания.
Проявления:
неуверенность, робость;
безынициативность;
капризность;
Прогноз:
индивидуально.
Слайд 7
ЗПР психогенного генеза
Обусловленность:
неблагоприятные условия воспитания
Проявления:
низкая работоспособность;
неразвитость произвольной регуляции.
Прогноз:
в зависимости от возможности
перестройки стиля семейного воспитания.
Слайд 8
ЗПР церебрально-органического
генеза
Обусловленность:
грубые и
стойкие локальные нарушения созревания мозговых структур.
Прогноз:
индивидуально
в зависимости от глубины повреждения и возрастной динамики.
Слайд 9
ЗПР церебрально-органического
генеза
Проявления:
1 вариант: преобладание черт незрелости
эмоциональной сферы по типу органического инфантилизма;
2 вариант: доминирование симптомов
поврежденности, низкий уровень овладения всеми видами произвольной деятельности задержка формирования предметно-манипулятивной, речевой, игровой, продуктивной и учебной деятельности.
Слайд 10
Основные диагностические признаки ЗПР
незрелость эмоционально-волевой сферы;
нарушение интеллектуальной
работоспособности;
энцефалопатические расстройства;
нарушения предпосылок интеллекта.
Слайд 11
Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР
Эмоциональная незрелость детей.
Расторможенность
психических процессов, повышенная возбудимость.
Нет развитой самооценки, устойчивости и критичности.
Низкая
потребность в общении сочетается с дезадаптивными формами взаимодействия.Общая незрелость приводит детей к зависимости от более волевых членов коллектива, подчинённости им.
Слайд 12 Л.С. Выготский подчеркивал, что эмоциональная сторона личности ребенка имеет
не меньше значение, чем другие стороны, и составляет предмет
и заботу воспитания в такой же мере, как ум и воля.Слайд 13 Технология психологического обследования ребенка с отклоняющимся развитием (Н.
Я. Семаго, М. М. Семаго):
Сбор психологического анамнеза.
Психологическое обследование.
Интерпретация результатов.
Психологическое
заключение.
Слайд 14
Этапы обследования
Беседа или проективная методика для установления контакта
с ребёнком, определение зоны его информированности.
Исследование восприятия.
Исследование внимания.
Исследование памяти.
Исследование
мышления.Слайд 15 6. Исследование звуковой и смысловой стороны речевой деятельности.
7. Исследование особенностей эмоционально-волевой сферы
8. Общие выводы.
9. Психолого-педагогические рекомендации.
Этапы
обследования
Слайд 18
Цветотерпия – лечение цветом
Цветотерапия
основана на влиянии фотонов света различной длины волны на
мозг человека.
Слайд 20
Ученые считают…
Современные ученые считают, что
цветотерапия
является одним из самых перспективных
методов лечения и оздоровления.
Слайд 22
Цвет – пища для мозга
Наш мозг,
полагают ученые, воспринимает цвет точно так же, как желудок
еду.Впечатления – «пища» для души.
Начало XX века Г.И. Гурджиев (религиозный психолог)
Слайд 23
Использование
ЦВЕТОТЕРАПИИ
в основных направлениях психолого-педагогической работы
"Цвет есть
жизнь," -
утверждал английский
философ и естествоиспытатель Р. Бэкон
Слайд 24
Цветотерапия в психологической профилактике и просвещении
Семинары-практикумы для
педагогов
и родителей
Памятки, информационные листы
Тренинги с использованием
мультимедийных технологий
Слайд 25
Цветотерапия
в психологической диагностике
«Разноцветные
странички»
(Орлов В.В.,
Галецкая
Л.В.)
Методика
исследования
эмоционального
состояния
(Э. Т. Дорофеева)
«Домики»
(О.А.
Орехова)Тест
Люшера
Цветовое
тестирование
по
Г.Э. Бреславу
«Эмоциональная
цветопись»
(А.Н.Лутошкин)
Слайд 26
Цветотерапия в психологическом консультировании
Второй этап – «Сбор информации»
Первый
этап – «Приветствие»
Третий этап – «Стратегический»
Слайд 27
Цветотерапия в развивающей и коррекционной работе
"Цвет – продукт света, вызывающий
эмоции".
И. В. Гете «Учение о цвете».
Слайд 29
Оранжевый цвет
используется при коррекции застенчивости, замкнутости, скованности движений.
Слайд 30 Желтый цвет используется при коррекции гиперактивности, формировании самоконтроля, повышении
самооценки.
Слайд 32
Голубой цвет
используется при коррекции тревожности, агрессивности, повышенной возбудимости
Слайд 33 Синий цвет используется при коррекции невротических реакций, беспокойства, возбудимости,
агрессии
Слайд 34 Розовый цвет используется при коррекции неусидчивости, неумении концентрировать внимание,
переутомлении, невротических реакциях
Слайд 37
ЦВЕТОТЕРАПИЯ
музыкотерапия
фототерапия
сказкотерапия
изотерапия
ЦВЕТОТЕРАПИЯ
Коррекция эмоциональной сферы
цветомедитация
интерьер и
развивающая
среда
Слайд 38
Развитие познавательных процессов
ЦВЕТОТЕРАПИЯ
загадки
стихи
потешки
дидактические
игры
пословицы и поговорки
Слайд 39
ЦВЕТОТЕРАПИЯ
педагог-
психолог
воспитатели
музыкальный
работник
педагог по ИЗО
учитель-
логопед
медицинская
сестра
Могут использовать в
