Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование подвижных игр с детьми 5-6 лет с ЗПР. консультация (старшая группа)

Задачи ООП1.Учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество.2.Воспитывать у детей стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах.3.Учить спортивным играм и упражнениям.4.Знакомить с народными играми.5.Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со сверстниками.6.
Использование  подвижных игр  с детьми 5-6 лет  с ЗПР. Задачи ООП1.Учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество.2.Воспитывать Особенности подвижной игры детей с ЗПРНЕЗРЕЛОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫОБЩАЯ СОМАТИЧЕСКАЯ ОСЛАБЛЕННОСТЬ ОТСТАВАНИЕ В Подвижные игры в режимных моментах и ООДУтренняя и вторая гимнастики игры разной Образовательные области
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи ООП
1.Учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры,

Задачи ООП1.Учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и

проявляя инициативу и творчество.
2.Воспитывать у детей стремление участвовать в

играх с элементами соревнования, играх-эстафетах.
3.Учить спортивным играм и упражнениям.
4.Знакомить с народными играми.
5.Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со сверстниками.
6. Развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость.
7.Учить бегать наперегонки, с преодолением препятствий.


Слайд 3 Особенности подвижной игры детей с ЗПР

НЕЗРЕЛОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ

ОБЩАЯ

Особенности подвижной игры детей с ЗПРНЕЗРЕЛОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫОБЩАЯ СОМАТИЧЕСКАЯ ОСЛАБЛЕННОСТЬ ОТСТАВАНИЕ

СОМАТИЧЕСКАЯ ОСЛАБЛЕННОСТЬ
ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ

ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ

неспособность контролировать свое поведение в игре


трудности ориентирования в пространстве.


плохая координация движений, неуверенность при выполнении дозированных движений, снижение скорости и ловкости движения, выносливости, утомляемость

трудности при выполнении движений по словесной инструкции.


трудности при выполнении ритмических движений под музыку




трудности при соблюдении правил в игре

не выдерживают длительное пребывание коллективе


Слайд 4 Подвижные игры в режимных моментах и ООД
Утренняя и вторая

Подвижные игры в режимных моментах и ООДУтренняя и вторая гимнастики игры

гимнастики
игры разной степени подвижности, с физоборудованием
Перед занятием

м\п,хороводные, народные, с речевыми заданиями

Праздники эстафеты, хороводные народные

Занятия физкультурное, как часть занятия с речевыми заданиями, физминутка

Досуги
эстафеты, хороводные, народные

Прогулка
м\п, с физоборудованием
хороводные, народные в начале и середине, высокоинтенсивные в конце

Коррекционная ритмика
П/И под музыку, с проговариванием текста, с отображением ритма

Между занятиями
м\п,хороводные, народные, с речевыми заданиями

в непогоду в спортивном зале
игры разной степени подвижности, с физоборудованием, с элементами соревнований

СД
игры разной степени подвижности

СДД
игры разной степени интенсивности


  • Имя файла: ispolzovanie-podvizhnyh-igr-s-detmi-5-6-let-s-zpr-konsultatsiya-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0