Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование игрового обучения на уроках в начальной школе в свете реализации ФГОС НОО презентация к уроку

Содержание

Игровые технологии – одна из уникальных форм обучения, позволяющая сделать интересными и увлекательными будничные шаги по изучению школьных предметов.
Использование игрового обучения на уроках в начальной школе в свете реализации ФГОС НОО Игровые технологии – одна из уникальных форм обучения, позволяющая сделать интересными Педагогическая играобладает существенными признаками – чётко поставленной целью и соответствующим ей педагогическим Главные черты педагогической игрысвободная деятельность;творческий характер;эмоциональная окраска;наличие правил. При подготовке каждой игровой формы различают следующие фазы: концептуальную; проективную; организационную; собственно игровую; рефлексивную; пострефлексивную. Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают напряжение. Игры способствуют развитию психических процессов. Игры создают условия для освоения социальных ролей. Игры активизируют мыслительную деятельность. Классификация педагогических игрПо области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные; психологические. По характеру педагогического процессаобучающие, тренинговые, контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие; репродуктивные, По игровой методике:предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; драматические. По предметной области:математические, химические, биологические, физические, экологические; музыкальные, театральные, литературные; трудовые, технические, По игровой среде:без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные, на местности; компьютерные, Фонетические игрыШифровальщикВосстановите слова, в которых буквы переставлены местами:детля (дятел) каросо (сорока) Составь Лексические игры шарады; анаграммы; метаграммы; логогрифы; омографы; каламбуры По формированию универсальных учебных действий:по формированию личностных УУД; по формированию Играть – не значит веселиться, а играть – значит трудиться!
Слайды презентации

Слайд 2 Игровые технологии – одна из уникальных форм обучения,

Игровые технологии – одна из уникальных форм обучения, позволяющая сделать

позволяющая сделать интересными и увлекательными будничные шаги по изучению

школьных предметов.

Слайд 3 Педагогическая игра
обладает существенными признаками – чётко поставленной целью

Педагогическая играобладает существенными признаками – чётко поставленной целью и соответствующим ей

и соответствующим ей педагогическим результатом, который может быть обоснован

и представлен в чистом виде.

Слайд 4 Главные черты педагогической игры
свободная деятельность;
творческий характер;
эмоциональная окраска;
наличие правил.

Главные черты педагогической игрысвободная деятельность;творческий характер;эмоциональная окраска;наличие правил.

Слайд 5 При подготовке каждой игровой формы различают следующие фазы:

При подготовке каждой игровой формы различают следующие фазы: концептуальную; проективную; организационную; собственно игровую; рефлексивную; пострефлексивную.

концептуальную;
проективную;
организационную;
собственно игровую;
рефлексивную;
пострефлексивную.

Слайд 6 Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают

Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают напряжение.

напряжение.

Слайд 7 Игры способствуют развитию психических процессов.

Игры способствуют развитию психических процессов.

Слайд 8 Игры создают условия для освоения социальных ролей.

Игры создают условия для освоения социальных ролей.

Слайд 9 Игры активизируют мыслительную деятельность.

Игры активизируют мыслительную деятельность.

Слайд 10 Классификация педагогических игр
По области деятельности:
физические;
интеллектуальные;
трудовые;

Классификация педагогических игрПо области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные; психологические.

социальные;
психологические.

Слайд 11 По характеру педагогического процесса
обучающие, тренинговые, контролирующие, обобщающие;
познавательные,

По характеру педагогического процессаобучающие, тренинговые, контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие; репродуктивные,

воспитательные, развивающие;
репродуктивные, продуктивные, творческие;
коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические.

Слайд 12 По игровой методике:
предметные;
сюжетные;
ролевые;
деловые;
имитационные;
драматические.

По игровой методике:предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; драматические.

Слайд 13 По предметной области:
математические, химические, биологические, физические, экологические;
музыкальные,

По предметной области:математические, химические, биологические, физические, экологические; музыкальные, театральные, литературные; трудовые,

театральные, литературные;
трудовые, технические, производственные;
физкультурные, спортивные, военно-прикладные, туристические,

народные;
обществоведческие, управленческие, экономические, коммерческие.

Слайд 14 По игровой среде:
без предметов, с предметами;
настольные, комнатные,

По игровой среде:без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные, на местности;

уличные, на местности;
компьютерные, телевизионные,
с техническими

средствами обучения;
технические, со средствами передвижения.

Слайд 15 Фонетические игры
Шифровальщик
Восстановите слова, в которых буквы переставлены местами:
детля

Фонетические игрыШифровальщикВосстановите слова, в которых буквы переставлены местами:детля (дятел) каросо (сорока)

(дятел)
каросо (сорока)
Составь новое слово, переставив буквы:
45123
Нитка (ткани)

Слайд 16 Лексические игры
шарады;
анаграммы;
метаграммы;
логогрифы;
омографы;
каламбуры

Лексические игры шарады; анаграммы; метаграммы; логогрифы; омографы; каламбуры

Слайд 17 По формированию универсальных учебных действий:
по формированию

По формированию универсальных учебных действий:по формированию личностных УУД; по формированию

личностных УУД;
по формированию регулятивных УУД;
по формированию познавательных

УУД;
по формированию коммуникативных УУД.

  • Имя файла: ispolzovanie-igrovogo-obucheniya-na-urokah-v-nachalnoy-shkole-v-svete-realizatsii-fgos-noo-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Игра по окружающему миру Путешествие на машине времени презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (4 класс)
Следующая - математика 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс)

Похожие презентации

Презентация для проведения викторины Презентация для проведения викторины 82
Презентация Стиляги презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Стиляги презентация к уроку (подготовительная группа) 154
Образовательная программа Перспектива Образовательная программа Перспектива 87
Лекция для слушателей-учителей 5-11 классов Продуктивное чтение как средство формирования УУД Лекция для слушателей-учителей 5-11 классов Продуктивное чтение как средство формирования УУД 99
Презентация по окружающему миру. Тайны природы (2-4 классы) Презентация по окружающему миру. Тайны природы (2-4 классы) 105
Консультация для родителей Лето. Солнце консультация Консультация для родителей Лето. Солнце консультация 71
Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса 102
Презентация к внеклассному занятию: Мобильный телефон: друг или враг? Презентация к внеклассному занятию: Мобильный телефон: друг или враг? 83
2 2 185
Гармонизация детско-родительских отношений презентация Гармонизация детско-родительских отношений презентация 93
Стокгольмский синдром Стокгольмский синдром 149
Установочный педагогический совет 2019 презентация Установочный педагогический совет 2019 презентация 21
Мамамочка с днем рождения! Мамамочка с днем рождения! 67
История рефлексотерапии История рефлексотерапии 198
Функции таможенных органов. Функции таможенных органов. 84
Внеурочная деятельность Культура питание.Занятие Кашу поедай - утро начинай презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Внеурочная деятельность Культура питание.Занятие Кашу поедай - утро начинай презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 78
Всё ж для счастья мало надо: мир в семье, любовь и дети... презентация к уроку (1 класс) по теме Всё ж для счастья мало надо: мир в семье, любовь и дети... презентация к уроку (1 класс) по теме 104
Lebenslauf von wolfgang amadeus mozart Lebenslauf von wolfgang amadeus mozart 74
фотоотчет Зимушка-зима презентация к уроку (младшая группа) фотоотчет Зимушка-зима презентация к уроку (младшая группа) 105
Соціальні відносини Соціальні відносини 93
презентация к проекту Моя семья презентация к уроку (младшая группа) презентация к проекту Моя семья презентация к уроку (младшая группа) 83
Отчет по теме самообразования на ШМО учителей начальных классов презентация к уроку Отчет по теме самообразования на ШМО учителей начальных классов презентация к уроку 115
Мой профессиональный выбор Мой профессиональный выбор 134
Переходное затухание на ближнем и дальнем концах цепи Переходное затухание на ближнем и дальнем концах цепи 71
Аттестационная работа. Изготовление бумаги в домашних условиях Аттестационная работа. Изготовление бумаги в домашних условиях 87
Как помочь своему ребенку учиться? Как помочь своему ребенку учиться? 63
Все о треугольниках Все о треугольниках 91
Веселая пятница Веселая пятница 99
Презентация по ОП. 04 Медицинская паразитология на тему Дикроцелий Презентация по ОП. 04 Медицинская паразитология на тему Дикроцелий 86
Фазовые портреты. Особые точки Фазовые портреты. Особые точки 98