Презентация на тему Инновационные технологии при внедрении ФГОС. Личностно – ориентированное обучение на основе новых педагогических технологий учебно-методический материал по теме

развития личности;
Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития

российского общества;
Школу необходимо постоянно развивать.

с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение.
Под инновационной

деятельностью понимается деятельность по разработке, поиску, освоению и использованию новшеств, нововведений.

и систему управления;
∙ в стили педагогической деятельности и
организацию

учебно-познавательного процесса;
∙ в систему контроля и оценки уровня
образования;
∙ в систему финансирования;
∙ в учебно-методическое обеспечение;
∙ в систему воспитательной работы;
∙ в учебный план и учебные программы;
∙ в деятельность учащегося и преподавателя.

Инновации в системе образования связаны
с внесением изменений:

творческих сил учащихся и обеспечение глубоких и прочных знаний;
усиление

внимания к совершенствованию процесса учения на основе его психолого-педагогических закономерностей;
активизация учения, мышления, познания;
стремление к обеспечению постоянно функционирующего эффективного управления учебно-познавательной деятельностью учащихся на основе индивидуальной обратной связи.

чего?
Отбор и структура содержания
Что?
Оптимальная организация учебного процесса
Как?
Методы, приемы, средства

обучения
С помощью чего?

Уровень квалификации учителя
Кто?

Объективные уровни оценки результатов
Так ли это?

Критерии педагогической технологии

способствуют достижению образовательных целей
обеспечивают внедрение основных педагогических стратегий

обеспечивают интеллектуальное развитие учащихся

обеспечивают доброжелательность

привлекают внимание к индивидуальности человека

ориентация на развитие творческой деятельности

проблемы, формулирование задачи;
обсуждение критериев желаемого результата (продукта);
поисковую работу с

информационными источниками;
самостоятельное, коллективно-распределенное создание продукта;
предъявление своего результата другим, участие в обсуждении результатов других, взаимооценка;
самооценку, коррекцию результата.

ориентированного метода
Метод проектов
Информационные технологии
Технологии деятельностного метода
Технология оценивания учебных достижений
Технологии

дифференцированного обучения
Технологии модульного обучения
Технологии проблемного обучения
Технология развития критического мышления
Теория решения изобретательных задач
Технология «Метод кейсов»
Здоровьесберегающие технологии

самоценность, субъективность процесса обучения.

технология»).
Педагогические технологии адаптивной школы.
Игровые технологии.
Технология развивающего обучения.
Технология уровневой дифференциации.
Технология

индивидуального обучения (индивидуальный подход, индивидуализация обучения, метод проектов).
Технология «Педагогические мастерские»

индивидуального развития ребенка;
предоставление учащемуся необходимого пространства, свободы для

принятия самостоятельных решений, творчества, выбора содержания и способов учения и поведения.

в системе погружения.

поиск солнцем озарён.