Презентация на тему Инновационные системы контроля при обучении учащихся начальных классов материал

Слайд 1 Инновационные системы контроля при обучении учащихся начальных классов

---

Слайд 2 Контроль – соотношение
достигнутых результатов с
запланированными целями обучения

---

Слайд 3 Виды контроля

текущий

промежуточный

итоговый

---

Слайд 4 Методы и формы организации контроля
устный опрос
письменный опрос
самостоятельная работа
контрольная работа
тестовые задания

---

Слайд 5 Инновационные средства контроля
- тестирование
- модульная система
мониторинг качества
- учебные портфолио

---

Слайд 6 Тесты- стандартизированные задания с вариантами ответов, среди которых даются верные

и неверные.

---

Слайд 7 тесты со свободным выбором ответа, предполагающие заполнение пропусков в истинных

утверждениях или правильных формулировках определений, правил;

тесты, в которых требуется установить соответствие;

тесты альтернативные, которые требуют установления истинности или ложности утверждений;

тесты, предполагающие выбор ответа (ответов) из целого ряда вариантов;

тесты, которые ведут к созданию схем, графиков и др.

Виды тестов:

---

Слайд 8
- коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующая не только его учебные

результаты, но и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный прогресс в знаниях и умениях учащегося по сравнению с его предыдущими результатами;

- выставка учебных достижений учащегося по данному предмету (или нескольким предметам) за данный период обучения (четверть, полугодие, год);

- форма целенаправленной, систематической и непрерывной оценки и самооценки учебных результатов учащегося.

Портфолио

---

Слайд 9 Мониторинг – это регулярное отслеживание качества усвоения знаний и формирования

умений в учебном процессе.

---

Слайд 10 Дидактическое обеспечение самоконтроля - разработка специальных контрольных заданий:

вопросов, тестов –

для учебно-познавательной деятельности;
задач, упражнений – для учебно-практической деятельности.

---

Слайд 11 36 18 3

---