Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Информационно-выставочный материал презентация

Содержание

Тематическая неделя«Хлеб всему голова»
«Проектная деятельность» Банк информационно- выставочного материала  подготовила воспитатель МБДОУ г. Иркутска Тематическая неделя«Хлеб всему голова» ФГОС ДО   р.2\ п 2,6Интегративный подход к реализации образовательных областей Психолого –педагогическая работа Дать понятия, что хлеб является ежедневным продуктом;Рассказать от куда Пути реализации  проекта Целевые ориентирыБережно относиться к продукту питания – хлеб Ориентироваться в названии хлебобулочных Выставочный материал детского художественного творчества Коллективные и индивидуальные работы: ПлакатыКартины Художественного творчества: РисованиеАппликация «Колоски»Конструирование «Колоски» Проект - «Хлеб всему голова» аппликация, конструирование, лепка. (группа «Одуванчики») Рисование, аппликация-   «Осень на полях» (группа «Колокольчики») Аппликация- «Хлеб поспел». (группа «Ромашка») Проект- конструирование, лепка, аппликация  «Хлебный дом». (группа «Цыплята») Объемная аппликация-  «Хлеб вырос». (группа «Незабудки»). Целевые ориентиры Умеют: устанавливать последовательность выращивания хлеба (как раньше и как сейчас)Владеют: Уровень знаний по теме  «Откуда пришел хлеб»
Слайды презентации

Слайд 2 Тематическая неделя
«Хлеб всему голова»

Тематическая неделя«Хлеб всему голова»

Слайд 3 ФГОС ДО р.2\ п 2,6
Интегративный подход

ФГОС ДО  р.2\ п 2,6Интегративный подход к реализации образовательных областей

к реализации образовательных областей программы:
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
Социально – коммуникативное

развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие»


Слайд 4 Психолого –педагогическая работа
Дать понятия, что хлеб является

Психолого –педагогическая работа Дать понятия, что хлеб является ежедневным продуктом;Рассказать от

ежедневным продуктом;
Рассказать от куда берется хлеб, как его выращивают,

как его делают;
Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу;
Расширять словарный запас детей.


Слайд 5 Пути реализации проекта

Пути реализации проекта

Слайд 6 Целевые ориентиры
Бережно относиться к продукту питания – хлеб

Целевые ориентирыБережно относиться к продукту питания – хлеб Ориентироваться в названии


Ориентироваться в названии хлебобулочных изделий
Знать о долгом пути хлеба

от поля до стола
Проявлять бережное отношение к хлебу
Уважать труд взрослых участвующих в выращивании и приготовлении хлеба
Расширять словарный запас по теме «Хлеб всему голова»


Слайд 7 Выставочный материал детского художественного творчества
Коллективные и индивидуальные

Выставочный материал детского художественного творчества Коллективные и индивидуальные работы: ПлакатыКартины Художественного творчества: РисованиеАппликация «Колоски»Конструирование «Колоски»

работы:
Плакаты
Картины
Художественного творчества:
Рисование
Аппликация «Колоски»
Конструирование «Колоски»


Слайд 8 Проект - «Хлеб всему голова» аппликация, конструирование, лепка. (группа «Одуванчики»)

Проект - «Хлеб всему голова» аппликация, конструирование, лепка. (группа «Одуванчики»)

Слайд 9 Рисование, аппликация- «Осень на полях» (группа «Колокольчики»)

Рисование, аппликация-  «Осень на полях» (группа «Колокольчики»)

Слайд 10 Аппликация- «Хлеб поспел». (группа «Ромашка»)

Аппликация- «Хлеб поспел». (группа «Ромашка»)

Слайд 11 Проект- конструирование, лепка, аппликация «Хлебный дом». (группа «Цыплята»)

Проект- конструирование, лепка, аппликация «Хлебный дом». (группа «Цыплята»)

Слайд 12 Объемная аппликация- «Хлеб вырос». (группа «Незабудки»).

Объемная аппликация- «Хлеб вырос». (группа «Незабудки»).

Слайд 13 Целевые ориентиры
Умеют: устанавливать последовательность выращивания хлеба (как

Целевые ориентиры Умеют: устанавливать последовательность выращивания хлеба (как раньше и как

раньше и как сейчас)
Владеют: знаниями о профессиях связанных с

выращиванием и приготовлением хлеба
Проявляют: бережное отношение к хлебу и желание поддерживать беседу , высказывают свое мнение о пользе хлеба
Откликаются: на предложения участвовать в тематических проектах и с\ролевых играх
Ориентируются: на источники полученной информации (рассказ, телепередачи, литература, картины, музыкальные произведения, др)



  • Имя файла: informatsionno-vystavochnyy-material-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0