Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Индивидуальный образовательный маршрут презентация

Содержание

Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.
Консультация  «Индивидуальный образовательный маршрут» ГБОУ Гимназия № 1565 «СвибловоДошкольное отделение 487Москва, 2015 Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании  и обучении. Основная цель ИОМсоздание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников, их Задачи по социально-личностному развитию:создать благоприятную предметно-развивающую среду для социального развития ребенка;организовать единую ИОМ определяется:государственным заказом потребностями и запросами родителейиндивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития ИОМ разрабатываются:для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образованиядля детей, с Направления ИОМ:развитие общей и мелкой моторики;развитие культурно-гигиенических и социально-коммуникативных навыков;формирование деятельности ребенка;развитие Методы:беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные на знакомство с различными Принципы ИОМ:принцип опоры на обучаемость ребенкапринцип соотнесения уровня актуального развития и зоны Этапы ИОМ:1. Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап «Выявление групп дошкольников по трудностям» Этап наблюдения «Выявленные трудности дошкольников и их причины» Диагностический этап Предполагаемый результатразвитие социальной компетентностиразвитие коммуникативных навыковприближение к адекватной самооценкиразвитие чувства самоценностикоррекция имеющихся Спасибо за внимание!  Желаю всем  творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 Индивидуальный образовательный маршрут
это персональный путь реализации личностного

Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.

потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.


Слайд 3 Основная цель ИОМ
создание в детском саду условий, способствующих

Основная цель ИОМсоздание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников,

позитивной социализации дошкольников, их социально-личностного развития, которое неразрывно связано

с общими процессами интеллектуального, эмоционального, эстетического, физического и других видов развития личности ребенка.


Слайд 4 Задачи по социально-личностному развитию:
создать благоприятную предметно-развивающую среду для

Задачи по социально-личностному развитию:создать благоприятную предметно-развивающую среду для социального развития ребенка;организовать

социального развития ребенка;
организовать единую систему работы;
совершенствовать стиль общения педагога

с ребенком;
создать условия для развития положительного отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей;
формировать у ребенка чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод.

Слайд 5 ИОМ определяется:
государственным заказом
потребностями и запросами родителей
индивидуальными функциональными

ИОМ определяется:государственным заказом потребностями и запросами родителейиндивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития воспитанниковвозможностями дошкольного учреждения

возможностями и уровнем развития воспитанников
возможностями дошкольного учреждения


Слайд 6 ИОМ разрабатываются:
для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу

ИОМ разрабатываются:для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образованиядля детей,

дошкольного образования
для детей, с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
для детей

с высоким интеллектуальным развитием

Слайд 7 Направления ИОМ:
развитие общей и мелкой моторики;
развитие культурно-гигиенических и

Направления ИОМ:развитие общей и мелкой моторики;развитие культурно-гигиенических и социально-коммуникативных навыков;формирование деятельности

социально-коммуникативных навыков;
формирование деятельности ребенка;
развитие речи;
формирование представлений об окружающем мире;
формирование

представлений о пространстве, времени и количестве.

Слайд 8 Методы:
беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные

Методы:беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные на знакомство с

на знакомство с различными эмоциями и чувствами
игры, упражнения и

тренинги
занятия, игры и упражнения на развитие психических процессов
приемы арт-терапии
релаксационные психогимнастические упражнения

Слайд 9 Принципы ИОМ:
принцип опоры на обучаемость ребенка
принцип соотнесения уровня

Принципы ИОМ:принцип опоры на обучаемость ребенкапринцип соотнесения уровня актуального развития и

актуального развития и зоны ближайшего развития
принцип соблюдения интересов ребенка
принцип

тесного взаимодействия;
принцип непрерывности
принцип отказа от усредненного нормирования
принцип опоры на детскую субкультуру

Слайд 10 Этапы ИОМ:
1. Этап наблюдения
2. Диагностический этап
3. Этап

Этапы ИОМ:1. Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап итоговой  диагностики

конструирования
4. Этап реализации
5. Этап итоговой диагностики


Слайд 11 «Выявление групп дошкольников по трудностям»
Этап наблюдения

«Выявление групп дошкольников по трудностям» Этап наблюдения

Слайд 12 «Выявленные трудности дошкольников и их причины»
Диагностический этап

«Выявленные трудности дошкольников и их причины» Диагностический этап

Слайд 13 Предполагаемый результат
развитие социальной компетентности
развитие коммуникативных навыков
приближение к адекватной

Предполагаемый результатразвитие социальной компетентностиразвитие коммуникативных навыковприближение к адекватной самооценкиразвитие чувства самоценностикоррекция имеющихся у ребенка социально-личностных проблем

самооценки
развитие чувства самоценности
коррекция имеющихся у ребенка социально-личностных проблем


  • Имя файла: individualnyy-obrazovatelnyy-marshrut-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0