Презентация на тему Игры с предметами материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

в замечательную развивающую игрушку, – ОБЫЧНАЯ ПЛАСТМАССОВАЯ ПРИЩЕПКА.

тактильные ощущения, цветовое восприятие, фантазию и творческие способности.  

самой. Это означает, что ребёнок играет, потому что ему

хочется играть.

обеих рук.

бельевые прищепки разного цвета, шаблоны из цветного

картона.

Детям предлагается прикреплять прищепки к шаблонам.
Чтобы игра была интересной для ребенка, можно прикреплять прищепки по тематике (то есть лучики к солнцу, иголки к ежику (елке), дождик к тучке, травку к земле и тому подобное).

Ход игры:

Цель игры:

Оборудование:

на скорость (кто
быстрее), собери по цвету. Справившемуся с

заданием
выдавалась фишка-жетон, и ребенок приступал к
следующему заданию.
Для поддержания интереса к играм сопровождали игры
стихотворными формами:
У сосны, у пихты, елки
очень колкие иголки

пальцах, чтобы она не была слишком тугой) поочередно "кусаем"

ногтевые фаланги (от указательного к мизинцу и обратно) на ударные слоги стиха:

"Сильно кусает котенок-глупыш,
Он думает, это не палец, а мышь. (Смена рук.)
Но я же играю с тобою, малыш,
А будешь кусаться, скажу тебе: "Кыш!".

развивать соотносящие действия.

Картон или бархатная бумага с изображением

контуров различных предметов, шерстяные нитки или цепочки.
Фишки для победителя.

Цель игры:

Оборудование:

или цветной ниткой. Дети выбирают себе шаблоны, ведущий начинает

отсчёт.
Кто быстрее и аккуратнее выполнит задание, тот победит!
В качестве приза можно поощрить фишкой. Далее дети меняются контурами и игра продолжается. Возможен более сложный вариант, когда дети выкладывают изображения по памяти или придумывают свои.

Ход игры:

типом хватания, развивать координационные действия обеих рук, развивать точность

движений.

Оборудование:

пуговицы разного цвета и размера, пробки от бутылок, предметные картинки.

неваляшки, медвежонка. После того, как ребенок научился выполнять это

задание, предлагали ему выкладывать контур изображения. Затем ребенок мог самостоятельно придумывать изображения и выкладывать их.
Выложенные изображения также сопровождались стихотворениями:

Ход игры:

Юла развеселилась
И танцевать пошла.
Как ветер закружилась
Поющая луна.

рук, действовать целенаправленно последовательно.
решетка для мойки, пуговицы, игральный

кубик.

Цель игры:

Оборудование:

Шел по лесу добрый гном
С разноцветным колпачком.
Шел и песню напевал,
И вразвалочку шагал.

Дети кладут решетку на колени или на стол, «ходят» указательным и средним пальцами по клеточкам решетки, делая «шаг » на каждый ударный слог, - двумя руками одновременно или поочередно.

«Гном»

с боку в самом низу (это старт). Один из

игроков бросает кубик. После этого делает ход на столько клеточек, сколько выпало у него на кубике. Затем дети бросают кубик по очереди и проделывают все те же действия. Выигрывает тот, чей паучок придет первый к финишу.

«Паучки»

пальцами, как ножками, по этим клеткам, стараясь делать шаги

на каждый ударный слог. "Ходить" можно поочередно, то одной, то другой рукой, а можно и двумя одновременно, говоря:
«В зоопарке мы бродили,
К каждой клетке подходили,
И смотрели всех подряд:
Медвежат, волчат, бобрят».

«зоопарк»

Выигрывает тот, кто назвал большее количество животных зоопарка и, следовательно, сделал больше шагов.

действовать целенаправленно последовательно.
резинки для волос
Цель игры:
Оборудование:

упражняем.
Будь здоров, ты, пальчик мой,
И дружи всегда со мной.

поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение

пальчиковой гимнастики

Раз – два – три – четыре – пять,    /разгибать пальцы по одному/
Вышли пальцы погулять,
Этот пальчик самый сильный,
самый толстый и большой.
Этот пальчик для того,
чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный
и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный,
он избалованный самый.
А мизинчик, хоть и мал,
очень ловок и удал.

Крутился, искрился,
С пальчика свалился –
назад возвратился.
Надеваем

и снимаем резинку на большой палец,
На указательный,
На средний,
На безымянный,
На мизинец.

Перстенек