Презентация на тему Характеристика сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа)

играми, содержание которых отражает характерные общественные явления
Содержательность целей игры
Разнообразие

сюжетов и ролей
Проявление нравственных чувств

роли на протяжении всей игры
Цепочка игровых действий объединена одним

сюжетом
Переход к ролевым действиям, отображающим социальные функции людей
Согласование индивидуальных творческих замыслов с партнерами-сверстниками
Разыгрывание ролей в форме ролевого диалога
Ребенок наделяет игровым значением нейтральный объект (предмет-заместитель, игровой модуль)
Воспитатель – компетентный советчик, который может обогатить, организовать игру, не принимая в ней участия

разносторонних представлений о действительности
Предоставлять возможность самостоятельно определять содержание

сюжетно-ролевых игр
Способствовать возникновению в игре дружеских, партнерских взаимоотношений
Помогать самостоятельно договариваться друг с другом, справедливо распределять роли и разрешать конфликты
Развивать способность к творчеству в игре, произвольность поведения
Создавать развивающую предметно-игровую среду для самостоятельных игр
Предоставлять для игр место и время