Презентация на тему Формы и методы работы с родителями презентация к уроку (старшая группа)

направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия

детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала

происходящих с детьми.
2. Консультативная – совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного

воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.
3. Коммуникативная – обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.

Деятельность педагогов по организации работы с родителями в ДОУ реализует следующие цели:

на – активные и пассивные, на групповые и индивидуальные,

а также на:

благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, что

определяет его чувство самоценности. Другая важная роль семейного воспитания - влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни. Известно, что именно родители их личностные качества во многом определяют результативность воспитательной функции семьи. В семье закладываются основы воспитания, и от нее зависит, каким вырастет человек, и какие черты характера сформируют его натуру. В семье ребенок получает первичные навыки в восприятии действительности, приучается осознавать себя полноправным представителем общества.

равного партнера
готовность принять иную точку зрения
выбор интересных значимых тем
тактичность

«Слагаемые

успешного общения»

помощь специалистов
Праздники, развлечения
Родительские собрания в нетрадиционной форме
Выставки

– два воспитательных феномена, каждый из которых по своему

дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Постепенно уходит не понимание, не доверие родителей. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
Проанализировав результаты проделанной работы, я пришла к следующим выводам: эффективно организованное сотрудничество дает импульс построению взаимодействия с семьей на качественно новой основе, предполагающей не просто совместное участие в воспитании ребенка, а осознание общих целей, стремление к взаимопониманию.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ