Презентация на тему Формирование универсальных учебных действий на примере материала долгосрочного проекта. методическая разработка (3 класс)

формирование осознания смысла своих учебных действий;
осознание места и роли

литературного чтения в познании окружающего мира и формировании нравственно-этической культуры человека;
ориентация на моральные нормы и их выполнение;
потребность в дальнейшем чтении произведений рассмотренного жанра.

Формирование универсальных учебных действий(на примере проекта «Эзопов язык»)

учителем плану.
формирование умения приминать и выполнять учебную задачу
формирование

умения сотрудничать с учителем;
выработка в диалоге с учителем критериев оценки и определение степени успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

средств с жанром произведения; анализ прочитанного;
установление причинно-следственных связей;
вычитывание текстовой

информации;
использование чтения разного вида: изучающего, просмотрового, ознакомительного;
извлекать информацию, представленную в разных формах (сплошной текст; иллюстрация, таблица, схема).
формировать умение ориентироваться в прочитанном, анализировать, находить главную мысль, воспринимать переносное значение смысла басни.
формировать умение строить устные высказывания;
анализ иллюстраций;
сравнение искусства слова с изобразительным искусством;
поиск и выделение необходимой информации (сравнение жанров: выделение особенностей, анализ структуры, образных средств);
умение структурировать знания;
составление плана решения учебной проблемы совместно с учителем;
переработка и преобразование информации из одной формы в другую (составление плана);
презентация своей работы окружающим.

(тон, темп, тембр, интонация речи, мимика, жесты), через драматизацию

произведения.
формирование умения формулировать собственное мнение и позицию;
формирование умения работать в парах, группах.