Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Формирование произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством конструктивных игр презентация к занятию (конструирование, ручной труд, старшая группа) по теме

Презентация на тему Формирование произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством конструктивных игр презентация к занятию (конструирование, ручной труд, старшая группа) по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 21 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Формирование произвольного внимания  у детей старшего дошкольного возраста  посредством конструктивных игрМхитарян Сона
Текст слайда:

Формирование произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством конструктивных игр


Мхитарян Сона Валерьевна,
МБОУ «CОШ № 30»
структурное подразделение
Детский сад №84«АБВГДейка »,
воспитатель




Слайд 2
Цель исследования:изучение эффективности использования  конструктивных игр в формировании произвольного внимания у старших дошкольников.
Текст слайда:

Цель исследования:

изучение эффективности использования конструктивных игр в формировании произвольного внимания у старших дошкольников.




Слайд 3
Для изучения особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста была проведена работа
Текст слайда:


Для изучения особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста была проведена работа состоящая из трёх этапов.


Слайд 5
1 этап работы (выбор методик, диагностика, подведение итогов)
Текст слайда:

1 этап работы (выбор методик, диагностика, подведение итогов)

1.«Запомни и расставь точки»
Цель: оценить объём внимания

2.«Треугольники»
Цель: определение переключаемости произвольного внимания

3.«Найди и вычеркни»
Цель: выявление продуктивности и устойчивости внимания ребёнка


Слайд 6
Диаграмма 1. Распределение испытуемых по уровням сформированности свойств внимания детей на основном этапе.Результаты диагностики
Текст слайда:

Диаграмма 1. Распределение испытуемых по уровням сформированности свойств внимания детей на основном этапе.


Результаты диагностики


Слайд 7
2 этап работыЦеленаправленная работа поформированиюпроизвольного внимания у
Текст слайда:

2 этап работы

Целенаправленная работа по
формированию
произвольного
внимания у детей старшего дошкольного возраста
посредствам конструктивных игр



Слайд 8
Поставленные цель и задачи после проведения диагностикиЦель: выявление эффективности конструктивных игр в формировании произвольного
Текст слайда:

Поставленные цель и задачи после проведения диагностики

Цель: выявление эффективности конструктивных игр в формировании произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
разработать конструктивные игры, способствующие формированию основных свойств произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста
- включить конструктивные игры в непосредственно образовательную деятельность и совместную деятельность.
- выявить эффективность проведённой работы.


Слайд 9
Этапы работыПодготовительный: была проведена работа с детьми с целью создания установки на сотрудничество.Основной: была
Текст слайда:

Этапы работы

Подготовительный: была проведена работа с детьми с целью создания установки на сотрудничество.

Основной: была организована НОД и совместная деятельность с детьми по конструированию с целью формирования произвольного внимания у старших дошкольников.

Заключительный: дошкольники выполняли самостоятельное задание с целью закрепления и обобщения сформированных умений


Слайд 10
Предметно-развивающая среда
Текст слайда:

Предметно-развивающая среда



Слайд 11
Наглядный материал для конструирования
Текст слайда:

Наглядный материал для конструирования




Слайд 12
Уголок для конструктивных игр. Используемая литература для конструирования
Текст слайда:

Уголок для конструктивных игр. Используемая литература для конструирования


Слайд 13
Настольные игры для конструирования
Текст слайда:

Настольные игры для конструирования


Слайд 14
Работа  с  детьми Пошаговая работа  для достижения желаемого результата это1. Постепенное
Текст слайда:

Работа с детьми Пошаговая работа для достижения желаемого результата это


1. Постепенное увеличение количества строительного материала, усложнение построек, что будет способствовать расширению объёма внимания, его переключаемости.


2. Использование различных средств (наглядных, речевых) для поддержания устойчивости внимания в процессе деятельности.


Слайд 15
3. Постепенный переход от речевой инструкции взрослого к речевой
Текст слайда:


3. Постепенный переход от речевой инструкции взрослого к речевой инструкции, формулируемой ребёнком.






4. Создание положительной эмоциональной атмосферы, способствующей развитию продуктивности и устойчивости внимания


Слайд 16
Работа с родителямибеседы консультацииродительские собраниянаглядный материал(литература, стенды, схемы и т.д.)Взаимосвязь детей,
Текст слайда:

Работа с родителями


беседы
консультации
родительские собрания
наглядный материал(литература, стенды, схемы и т.д.)




Взаимосвязь детей, родителей и ДОУ


Слайд 17
Наглядная информация для родителей о необходимости конструктивных игр в жизнедеятельности ребёнка
Текст слайда:

Наглядная информация для родителей о необходимости конструктивных игр в жизнедеятельности ребёнка


Слайд 18
3этап работы (выбор методик, диагностика, подведение итогов)  1.«Запомни и расставь точки» 	Цель: оценить
Текст слайда:

3этап работы (выбор методик, диагностика, подведение итогов)

1.«Запомни и расставь точки»
Цель: оценить объём внимания

2.«Треугольники»
Цель: определение переключаемости произвольного внимания

3.«Найди и вычеркни»
Цель: выявление продуктивности и устойчивости внимания ребёнка


Слайд 19
Результаты диагностики	Диаграмма 2.   Распределение испытуемых по уровням сформированности свойств произвольного внимания
Текст слайда:

Результаты диагностики





Диаграмма 2.
Распределение испытуемых по уровням сформированности свойств произвольного внимания


Слайд 20
Результаты диагностики показали, что у дошкольников повысился объем внимания, скорость запоминания и воспроизведения
Текст слайда:

Результаты диагностики показали, что у дошкольников повысился объем внимания, скорость запоминания и воспроизведения информации, а также уровень развития общей и мелкой моторики. Дети стали способны организовать в значительной степени свое внимание на деятельности и запоминать инструкции педагога.

Таким образом, конструктивные игры способствуют формированию произвольного внимания старших дошкольников.


Слайд 21
Текст слайда:

Игры ребенка с игрушками-материалами, из которых он конструирует, «ближе всего стоят к нормальной человеческой деятельности: из материалов человек создает ценности и культуру». А. С. Макаренко Спасибо за внимание!