Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование положительной мотивации у младших школьников. презентация к уроку

Содержание

Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не только по обязанности.
Организация поэтапной учебной деятельности, способствующей формированию положительной мотивации у младших школьниковПредседатель МО Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с ПроектОпределение проблемыПостановка целиВыбор объектаГипотезаОпределение задачПоиск приёмов, форм работыАнализ полученных результатовПодтверждение гипотезыФормулировка выводовРабота на перспективу Путь к успеху:Девиз школьника: В школу, с желанием учиться!Девиз учителя: Завоевать любовь Приёмы«Аппеляция»-опора на жизненный опыт детей«Ссылка» – связь с последующим материалом«Проблемная ситуация», разрешения Приёмы«Фантастическая добавка»- перескажи сказку с позиции необычного героя«Удивляй» – перенесёмся на уникальную Эффективные приёмы Диагностика уровня школьной мотивации у учащихся начальной школыТебе нравится в школе или Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? не знаюне хотел Использование на урокахИКТЭОР (тренажеры, презентации, программки…)НаглядностьДокумент-камераРабота на ноутбукахАудио записиТематические мультфильмыМини-проектыИсследованияСловариЭнциклопедии Необычное в обычном Работа обучающихся с ПКИспользование учебно-лабораторного оборудованияГрупповая форма работыРабота в парахИспользование ЭОР в Сюрпризы Тексты зрительных диктантов (по И. Т. Федоренко)  Набор № 1Тает снег Совет:· верить в каждого ребенка и его возможности;· оценивать не личность, а СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Учение – это радость, а не только долг,

Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься

учением можно заниматься с увлечением, а не только по

обязанности.

Слайд 3 Проект
Определение проблемы
Постановка цели
Выбор объекта
Гипотеза
Определение задач
Поиск приёмов, форм работы
Анализ

ПроектОпределение проблемыПостановка целиВыбор объектаГипотезаОпределение задачПоиск приёмов, форм работыАнализ полученных результатовПодтверждение гипотезыФормулировка выводовРабота на перспективу

полученных результатов
Подтверждение гипотезы
Формулировка выводов
Работа на перспективу


Слайд 4 Путь к успеху:
Девиз школьника: В школу, с желанием

Путь к успеху:Девиз школьника: В школу, с желанием учиться!Девиз учителя: Завоевать

учиться!
Девиз учителя: Завоевать любовь детей к себе с первых

уроков
Диагностика
Формировать устойчивый положительный интерес к предмету
Развивать: внимание, память, мышление, логику
Интересные формы проведения уроков
Разнообразные виды работ
Использование инновационный приемов в работе
Дифференцированные задания
Эмоциональный фон
Недоступное - доступным языком
Смена деятельности
Индивидуальный подход.
В каждом ученике видеть плюсы
Оценивание всех результатов, даже минимальных
Поощрения (отметки и сюрпризы)




Слайд 5 Приёмы
«Аппеляция»-опора на жизненный опыт детей
«Ссылка» – связь с

Приёмы«Аппеляция»-опора на жизненный опыт детей«Ссылка» – связь с последующим материалом«Проблемная ситуация»,

последующим материалом
«Проблемная ситуация», разрешения «парадокса»
Ролевой подход
Деловая игра «Вертушка»- выполнение

задания передаётся от группы к группе
Задания на смекалку
Игра «Дерево ожиданий»- после выведения темы, дети вывешивают свои цели, которые ставят перед собой
Соревнования- между рядами, девочками и мальчиками
«Магазин»- я покупаю зайчика потому что, слово обозначает предмет, стоит в ед. числе ….
Творческое задание- придумай концовку сочини своё, иллюстрация к стихотворению, картинный план к тексту, письму другу
«Оратор» – за 1 мин убеди, убеди, что эта тема необходима
«Автор»- объясни материал своим способом
«Практик» – приведи 5 способов применения в жизни


Слайд 6 Приёмы
«Фантастическая добавка»- перескажи сказку с позиции необычного героя
«Удивляй»

Приёмы«Фантастическая добавка»- перескажи сказку с позиции необычного героя«Удивляй» – перенесёмся на

– перенесёмся на уникальную планету и т.д…
«Отсроченная загадка, проблема»

- вводится в конце урока, чтобы с неё начать следующий
«Гости и Хозяева»-начинаю со слов, «идем в гости»-дети предлагают сами задания, сами оценивают ,приглашая госте
«Привлекательная цель»-например, освободи принцессу из темного царства
«Инсерт»-знаю, думаю иначе, не знаю, новое
«Эссе»
«Фишбон»- детальный разбор материала в игровой форме
«Рекордсмен»- большее количество «5»
«Тетрадь без «2»
«Профи»- например, ты врач, как поможет тебе эта тема…
«Стратег» - что необходимо знать, чтобы написать к\р на «5»
«Моя цифра номер….»-распределение детей для ответов по уровням подготовленности, тревожности





Слайд 7 Эффективные приёмы

Эффективные приёмы

Слайд 8 Диагностика уровня школьной мотивации у учащихся начальной школы
Тебе

Диагностика уровня школьной мотивации у учащихся начальной школыТебе нравится в школе

нравится в школе или не очень?
не очень
нравится
не нравится
Утром,

когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?
чаще хочется остаться дома
бывает по-разному
иду с радостью
Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома?
не знаю
остался бы дома
пошел бы в школу
Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
не нравится
бывает по-разному
нравится
Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?
хотел бы
не хотел бы
не знаю


Слайд 9

Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни

Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? не знаюне

перемены?
не знаю
не хотел бы
хотел бы
Ты часто рассказываешь о

школе родителям?
часто
редко
не рассказываю
Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?
точно не знаю
хотел бы
не хотел бы
У тебя в классе много друзей?
мало
много
нет друзей
Тебе нравятся твои одноклассники?
нравятся
не очень
не нравятся


Слайд 10 Использование на уроках
ИКТ
ЭОР (тренажеры, презентации, программки…)
Наглядность
Документ-камера
Работа на ноутбуках
Аудио

Использование на урокахИКТЭОР (тренажеры, презентации, программки…)НаглядностьДокумент-камераРабота на ноутбукахАудио записиТематические мультфильмыМини-проектыИсследованияСловариЭнциклопедии

записи
Тематические мультфильмы
Мини-проекты
Исследования
Словари
Энциклопедии


Слайд 12 Необычное в обычном

Необычное в обычном

Слайд 13
Работа обучающихся с ПК
Использование учебно-лабораторного оборудования
Групповая форма работы
Работа

Работа обучающихся с ПКИспользование учебно-лабораторного оборудованияГрупповая форма работыРабота в парахИспользование ЭОР

в парах
Использование ЭОР в образовательном процессе
Проектно-исследовательская работа учащихся
Задания на развитие психических

процессов
Нестандартная форма проведения урока
Творческие работы
Приём «Эссе», «Инсерт»
Сюрпризы

Слайд 14 Сюрпризы

Сюрпризы

Слайд 16 Тексты зрительных диктантов (по И. Т. Федоренко)
 
Набор №

Тексты зрительных диктантов (по И. Т. Федоренко)  Набор № 1Тает снег

1
Тает снег 8-4
Идет дождь 9-4
Небо хмурое

10-5
Коля заболел 11-5
Запели птицы 11-5
Поле опустело 12-6


Набор 18
1) Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, 43—7
2) Выразительны не только дурные примеры, но и хорошие. 43—7
3) За правое дело своей головы не жалей, а чужой дорожи. 42—7
4) Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят, что угодно. 44—7
5) Будешь сладок — живьём проглотят, будешь горек — проклянут. 47—8
6) Конь вырвется — догонишь, а слова сказанного не воротишь. 46—8


Слайд 17 Совет:
· верить в каждого ребенка и его возможности;
·

Совет:· верить в каждого ребенка и его возможности;· оценивать не личность,

оценивать не личность, а действия, поступки;
· видеть ценность не

только результата, а и самого процесса взаимодействия с ребенком;
· проявлять внимание к каждому ребенку постоянно, радуясь его самостоятельным действиям, поощряя их;
· не торопиться с выводами;
· помогать каждому в поиске своего «Я», в сохранении уникальности

  • Имя файла: formirovanie-polozhitelnoy-motivatsii-u-mladshih-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 78
  • Количество скачиваний: 1