беспрерывного письма и т.д.
минутки-разминки для пальчиков и для снятия
утомления напряжения с глазСанитарно-гигиенический аспект
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование каллиграфических навыков младших школьников на уроках русского языка в начальной школе презентация к уроку
Содержание
- 2. Методы и приемыпедагогическийсанитарно-гигиеническийпсихофизиологический
- 3. правильный подбор мебели;правильная посадка;положение тетради;направление освещения;оптимальность формы
- 4. Психофизиологический аспект принципы, основанные на знании психофизиологических
- 5. показ написания учителем; списывание с готового образца;
- 6. Прием самопроверки и взаимной проверки
- 7. Прием выделения правильного написания
- 8. «Узнай по элементу» «Я учитель» «Найди ошибку» Прием показа на полях
- 9. Записки на полях
- 10. «Образцовая тетрадь»
- 11. Двойной показ
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Методы и приемыпедагогическийсанитарно-гигиеническийпсихофизиологический
Слайд 3
правильный подбор мебели;
правильная посадка;
положение тетради;
направление освещения;
оптимальность формы ручки;
продолжительность
беспрерывного письма и т.д.
утомления напряжения с глаз
Слайд 4
Психофизиологический аспект
принципы, основанные на знании психофизиологических особенностей;
общедидактические
принципы;
основополагающий принцип- параллельное обучение чтению и письму.
Слайд 5
показ написания учителем;
списывание с готового образца;
копировальный
метод;
воображаемое письмо (или письмо в воздухе);
анализ формы букв;
усвоение
правил письма;письмо под счет (тактирование);
анализ ошибочного написания;
письму под диктовку;
списыванию;
проговаривание
Педагогический аспект
