Слайд 1
МБОУ СОШ №4 г. Сургута
В мире жить - мирское творить.
Слайд 2
Авторская группа проекта
Заграй Л.Р.,
Сергеева А.А.,
Трубаева А.С.,
Полынцева И.Н.
МОУ СОШ №4
Педагоги-психологи, учителя начальных классов
ул.Федорова, 6
Слайд 3
Тезис проекта
Дети мигрантов не умеют конструктивно решать межличностные проблемы.
Дети и
родители.
Дружелюбие, взаимопонимание, терпимость, умение уступать.
Девиз: «Любишь браниться - умей и помириться».
Знаковый символ:
Слайд 4
Цели, задачи, критерии
Слайд 5
Планируемые результаты
Снизится количество межличностных конфликтов среди детей мигрантов и русскоязычных
детей
Понимание и общение на русском языке.
Повышение мотивации со стороны родителей к процессу обучения детей в школе.
Расширение представлений о культурных традициях разных народов.
Слайд 6
Основные механизмы реализации
Введение в языковую среду через классно-урочную, дополнительную и
внеклассную работу.
Сотрудничество с национальными диаспорами (организация совместных мероприятий).
Организация «Родительской школы» (круглых столов, выездных мероприятий, собраний и т.д.)
Слайд 7
Ресурсное обеспечение
Три года.
Педагоги, психологи, логопеды, социальные педагоги, представители национальных
диаспор, родители.
ТСО, видеотека, костюмы, иллюстративный материал.
Спонсорская помощь.
Слайд 8
Управление рисками
Неготовность родителей к сотрудничеству.
Неготовность русскоязычных семей принять проблемы детей
мигрантов.
Минимизировать риск планируется через разработку индивидуальных программ.
Слайд 9
Планирование
Выявление существующей проблемы
Диагностическая работа
Разработка проекта
Реализация проекта
- анализ первых результатов работы; - корректировка программы; - обмен опытом в ходе реализации проекта.
Подведение итогов и выход на новый уровень работы.
Слайд 10
Запрашиваемый грант.
Слайд 11
Успешной работы над проектом переустройства мира