Презентация, доклад на тему Дошкольное образование в Великобритании. презентация к занятию (подготовительная группа)

Доклад на тему: Дошкольное образование в Великобритании

Подготовили
Слушатели педагогических курсов
Воспитатели ГБДОУ Детский сад № 72 комбинированного вида Выборгского района
Василенко Лидия Викторовна
Мойжешевская Марина Михайловна
Санкт-Петербург
2014 год

Актуальность проблемы

За счет раннего развития и раннего вовлечения детей в процесс обучения и воспитания повышается общий уровень школьного образования;
Упущенные возможности для развития в раннем детстве гораздо сложнее или вообще невозможно наверстать в более зрелом возрасте.

Важность работы

Имея свой опыт работы по обучению, всегда интересно знать, как готовят детей к школе за границей?

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Становление и развитие дошкольного образования протекало неразрывно с начальным школьным образованием. В 1816-1818 годы школьный возраст был определен парламентом как возраст от 6 до 12 или с 7 до 13 лет, но многие дети младше этого возраста посещали школы со своими старшими братьями и сестрами. Педагоги на практике разрабатывали концепцию целостного дошкольно-начального образования.Распространение общественного начального или элементарного образования для детей из рабочих семей в Англии конца XVIII начала XIX века главным образом связано с деятельностью двух благотворительных обществ, основанных Дж. Ланкастером и Э. Беллом. Впоследствии школы, созданные ими, стали рассматриваться в качестве единой Белл-Ланкастер- ской системы, практикующей принцип мониториального или взаимного обучения, когда старшие ученики обучали более младших. С детьми занимались чтением, письмом и счетом, было распространено механическое заучивание наизусть. Дж. Ланкастер понимал, что данное образовательное содержание и методы скорее пригодны для детей старше 6-7 лет, но был вынужден принимать детей и с 4 лет.

Задачи:

Применение теоретических знаний в практике;
Улучшение качества работы воспитателя детского сада.

Вопросы:

Виды дошкольных учреждений:

Школа – Nurseru School («ясельная школа»);
- государственные;
- частные.
Игровые группы для дошкольников – рreschool.

Система воспитания и ее особенности:

Система воспитания в дошкольных учреждения построена из интересов ребенка.
Во главу угла ставиться забота о душевном комфорте ребенка.
С детьми, даже с совсем маленькими, обсуждаются все необходимые вопросы.
При этом похвалы здесь щедро раздаются по каждому поводу и за любой даже маленький, успех.

Государственная Школа Nurseru Schol Виды деятельности:

Обучаются петь песни;
Чтение стихов;
Разучивание танцев;
Упражнения на развитие мелкой моторики;
Проведение игры (развитие абстрактного мышления);
Взаимопомощь друг другу;
Изучение английского языка.

Игровые группы для дошкольников:

Зарегистрированная организация, которой руководит правительство, выбранное из родителей.
Время нахождения в группе 2,5 часа в день.
Дети учатся читать, изучают цвета, цифры и буквы.
Развивают необходимые навыки общения друг с другом, поют песни, читают книги.

Оборудование в помещениях и возможности.

Столы в разных концах комнаты, на которых разложены самые разные игрушки и пособия – от кубиков и машин до пластилина, конструкторов и головоломок.
Каждый малыш имеет возможность заниматься тем, что ему интересно в данный момент.
Здесь на 8 детей – 1 воспитатель (обязательно специалист с соответствующей квалификацией).

Старшие группы

Учат алфавит,
Решают несложные задачи,
Учатся писать буквы

Младшие группы

Изучают различные предметы и их назначения.
Такие занятия проводятся в течение десяти пятнадцати минут.
После этого дети могут спокойно поиграть, тем более в игрушках недостатка нет – здесь всевозможные машинки, конструкторы, куклы, детские домики, маленькие качели, карандаши и краски для рисования, пластилин и другие принадлежности для поделок.

Обязательное правило:

После игры все убрать на место, привести в порядок комнату, убрать мусор. Убирают все вместе – и дети, и воспитатели.
После ланча дети приступают к развитию творческих навыков – поют песни, сочиняют сценки, собирают мозаику, рисуют лепят из глины.
Затем осуществляют прогулку на специально отведенных площадках.

Режим дня:

Утренняя сессия (приблизительно с девяти утра до двенадцати);
Дневная сессия (приблизительно с часу до четырех часов вечера);
Между сессиями перерыв на ланч.
Возможно приводить ребенка и на полный день.

Как проходят занятия

Дети рассаживаются на паласах, и воспитатель проводит перекличку.
Один из старших воспитанников под диктовку остальных детей расставляет таблички с указание текущего дня недели, числа месяца, погоды.
Затем группу делят на две подгруппы по возрасту.

Частные школы Nursru School

Ясельные группы. Прием детей осуществляется с трех месяцев;
Обычные. Прием детей с двух лет.
Услуги первых очень дорогие. На одного воспитателя приходится всего трое детей, а питание и занятия индивидуальные.

Выводы:

В связи с тем, что похвалы за проделанную работу происходят регулярно, это повышает самооценку малыша и способствует развитию уверенности в себе.
Считается, что такое отношение впоследствии поможет ему приспосабливаться к жизни в любом обществе и в любой среде, справляться даже с очень трудными жизненными ситуациями и выходить из них победителем, как подобает истинному англичанину.