мелкой моторики, стимуляции двигательной активности;
снятия мышечного и психоэмоционального напряжения,
достижения состояния релаксации и комфортного самочувствия детей;создания положительного эмоционального фона, повышения работоспособности ребенка;
активизации когнитивных процессов (мышления, внимания, восприятия, памяти);
повышения мотивации к самостоятельной и экспериментальной деятельности дошкольников.
