Презентация на тему detskiy dizayn v detskom sadu dekupazh

Такая техника украшения была изобретена китайскими крестьянами в XII

веке.
Как вид искусства он первый раз упоминается в конце XV века в Германии. В Европу этот интересный метод декорирования пришел в XVII-XVIII веках вместе с красивой лаковой китайской мебелью, когда там появилась мода на «Восток».

широко распространена в различных странах при декорировании сумочек, шляпок,

подносов, ёлочных украшений, солнечных часов, шкатулок, посуды, упаковок и т. д., а также при создании эксклюзивных предметов интерьера, при оформлении одежды и изготовлении модных аксессуаров.

салфетками? Это могут быть горшки для цветов, посуда, свечи,

книги, сосуды, музыкальные инструменты, шкатулки, флаконы, мебель, т.д. и т.п. Даже одежда и обувь может быть украшена Вами на свой вкус.

1. Объект для декупирования.
2. Ножницы.
3. Бумага с картинками для вырезания, салфетки.
4. Обычный клей ПВА

покрытия.
8. Клеенка для стола.
9. Салфетки под предметы

деталь;
с салфетки снимает верхний слой;
помещаем салфетку на

поверхность;
обильно намазываем клеем;
если рисунок простоват, доработайте его;
после высыхания клея закрепляем результат при помощи лака.

верхний слой.
2. Очистить поверхность предмета (протереть влажной салфеткой).
3.

Намазать поверхность предмета клеем ПВА поочередно только в тех местах, где будет находиться узор.
4. Наклеить узор, помазать клеем поверхность узора.
5. Разгладить приклеенные куски салфетки.
6. Дать высохнуть.
7.Покрыть лаком всё изделие.

по назначению.
2. При падении ножниц не надо пытаться их

поймать, во избежание травмирования.
3. Используя ножницы, нужно держать их острыми концами от себя.
4. Не размахивать руками, если там находятся ножницы.
5. Ножницы кладите кольцами к себе.
6. Не оставляйте ножницы раскрытыми.

клеем.
2. Не вдыхать его.
3. После приготовления изделия, нужно помыть

руки под тёплой водой с мылом.
4. Периодически проветривать помещение.

великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает,

комбинирует, создает что- либо новое»
Л. С. Выготский

на окружающую среду.
При декорировании различных предметов

были использованы экологически чистые материалы.

чувство стиля;
• художественное восприятие окружающего мира, воображение, фантазия, творческое

мышление;
• повышается эстетическая культура детей;
• развивается познавательная активность, мелкая моторика, пространственное ориентирование, восприятие;
• получение навыков работы с различными материалами;
• формирование проектной культуры у детей и воспитание грамотного потребителя.
Данная работа дает возможность выразить себя, проявить творческую фантазию.

САМООЦЕНКА