Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Дети и гаджеты презентация

Презентация на тему Дети и гаджеты презентация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Дети и гаджеты
Текст слайда:

Дети и гаджеты


Слайд 2
Мир новых технологий
Текст слайда:

Мир новых технологий


Слайд 3
Плюсы гаджетовМгновенный доступ к информацииEdutainment (Education + Entertainment)Развлечение (особенно в минуты ожидания)
Текст слайда:

Плюсы гаджетов



Мгновенный доступ к информации
Edutainment (Education + Entertainment)
Развлечение (особенно в минуты ожидания)


Слайд 4
Минусы гаджетовФизический уровень:ЗрениеОцепенение глаз (Передается всему телу)Крайне низкий уровень метаболизмаДвигательный застойМентальный
Текст слайда:

Минусы гаджетов



Физический уровень:
Зрение
Оцепенение глаз (Передается всему телу)
Крайне низкий уровень метаболизма
Двигательный застой

Ментальный уровень:
Перенимается стереотипное поведение
Страдает развитие речи
Страдает развитие образного мышление
Уменьшается интерес к игре и к учебе
Вызывает привыкание и зависимость



Слайд 5
Минусы гаджетовЭмоциональный уровень:Неумение заполнить время (скука)Страдают навыки живого общенияДуховный уровень:За качеством
Текст слайда:

Минусы гаджетов


Эмоциональный уровень:
Неумение заполнить время (скука)
Страдают навыки живого общения

Духовный уровень:
За качеством информации надо внимательно следить (особенно до 5-6 лет)



Слайд 6
Вывод:Родительский контроль необходим ребенку вплоть до позднего подросткового возраста (16-18 лет).
Текст слайда:

Вывод:


Родительский контроль необходим ребенку вплоть до позднего подросткового возраста (16-18 лет).


Слайд 7
Возрастные нормы: До 3 лет: нет потребности в экранном времени (Нет
Текст слайда:

Возрастные нормы:


До 3 лет: нет потребности в экранном времени
(Нет восприятия сюжета, Познание мира происходит только через все ограны чувств!)

3-5 лет: просмотр добрых гармоничных мультфильмов, 10-20 минут в день

5-7 лет: просмотр мультфильмов, детских фильмов, первое знакомство
С компьютером, познавательные игры, 20-30 минут в день, в выходные возможен просмотр полнометражного фильма
7-10 лет: просмотр детских фильмов, общение и игры на компьютере, познавательные игры, 30-40 минут в день, в выходные 60-90 минут в день

10-13 лет: возможен свой телефон, если в этом есть необходимость, но даже гаджет ребенка должен находиться под родительским контролем, 40-60 минут в день, в выходные 60-90 минут в день.

13-18 лет: свой телефон, но гаджет ребенка по прежнему находиться под родительским контролем, 60-90 минут в день, в выходные 1,5-2 часа в день.


Слайд 8
Стадии зависимости: Дети до 7 летСтадия легкой увлеченности(Мультики интересны, но ребенок
Текст слайда:

Стадии зависимости:


Дети до 7 лет

Стадия легкой увлеченности
(Мультики интересны, но ребенок может легко от них оторваться)

Стадия серьезной увлеченности
(Возникает потребность в экранном времени, ребенок смотрит мультики систематически, все чаще слышны просьбы включить мультик, слезы и истерики, если мультик выключают)

Стадия зависимости
(Сильная потребность в экранном времени, ребенок перестает играть, нет интереса к творчеству, предпочитает просмотр мультиков общению с родителями)


Слайд 9
Стадии зависимости: Дети старше 7 летСтадия легкой увлеченности(Игры вызывают интерес и
Текст слайда:

Стадии зависимости:

Дети старше 7 лет

Стадия легкой увлеченности
(Игры вызывают интерес и увлеченность, но ребенок может легко переключиться на другую деятельность)

Стадия серьезной увлеченности
(Возникает потребность в играх, у ребенка портится настроение, если у него нет доступа к гаджетам, заменяет реальное общение виртуальным)

Стадия зависимости
(Ребенок перестает интересоваться реальной жизнью, тераяет навыки общения, становится агрессивным, не может контролировать свое поведение, пропадают другие интересы, нарушение сна, нервное истощение, резко увеличивается количество вранья)


Слайд 10
Как контролировать использование гаджетовЧеткие правила:(Лучше в письменном виде)Сколько экранного времени
Текст слайда:

Как контролировать использование гаджетов


Четкие правила:
(Лучше в письменном виде)
Сколько экранного времени в день есть у ребенка?
После каких выполненных дел ребенок имеет доступ к гаджетам?
Как рассчитывается бонусное время?

Правило должно быть технически легко соблюдать!


Слайд 11
Как контролировать использование гаджетовПрограммы родительского контроля:КиберМама™ -программа для родителей,
Текст слайда:

Как контролировать использование гаджетов


Программы родительского контроля:
КиберМама™ -программа для родителей, позволяющая планировать, контролировать и ограничивать работу детей на домашнем компьютере.
http://www.cybermama.ru/

Screen Time -Приложение Screen Time поможет родителям управлять временем, которое ребенок проводит в смартфоне. Программа состоит из двух частей: основного приложения и дополнения Screen Time Companion, которое ставится на ребенку на мобильное устройство.
https://screentimelabs.com/

YouTube Детям –это специальное приложение, которое содержит развлекательные и познавательные видео. Специальные настройки для взрослых позволят отключить функцию поиска, чтобы ребенок смотрел только видео главном экране, а также ограничат время работы программы.


Слайд 12
Как вводить правила  (для легких
Текст слайда:

Как вводить правила (для легких стадий)



1. Четко для себя сформулировать правила (прописать)
2.Поговорить с ребенком (без критики, принять эмоции)
3.Установить когда правило вступает в силу и когда мы можем его пересмотреть
4.Придерживаться правила


Слайд 13
Как выводить из зависимостиПрежде чем выводить ребенка из зависимости, убедитесь что
Текст слайда:

Как выводить из зависимости


Прежде чем выводить ребенка из зависимости, убедитесь что есть КУДА его выводить. (Чем ребенок будет заниматься? Как он будет проводить свободное время?)

Минуты без гаджетов

Час без гаджетов

Час с гаджетами




Слайд 14
Как научить пользоваться  информациейПодаем пример (я не знаю ответ на
Текст слайда:

Как научить пользоваться информацией



Подаем пример (я не знаю ответ на твой вопрос, но давай посмотрим в интернете)

Познавательные каналы для детей

Учим критично относится к информации (после 7 лет)



Слайд 15
Факторы риска Нет надежных отношений с родителямиРодительский пример (идея –вечер без
Текст слайда:

Факторы риска



Нет надежных отношений с родителями

Родительский пример (идея –вечер без гаджетов)

Мало свободного времени, нет сил на качественный отдых

Низкая самооценка




Слайд 16
Техника безопасности для зренияЧем меньше и хуже экран, тем сильнее приходится напрягать
Текст слайда:

Техника безопасности для зрения

Чем меньше и хуже экран, тем сильнее приходится напрягать глаза. Поэтому, например, телевизор лучше планшета. Обязательно соблюдайте расстояние от глаз до экрана телевизора, примерно 2-3 метра.
Нельзя долго смотреть на яркий экран, находясь в тёмном помещении.
Лучше выбрать компьютер с жидкокристаллическим монитором с диагональю в 17-19 дюймов.
Необходимо правильно настроить освещённость экрана устройства: если на улице вы используете полную яркость, заходя в помещение, уменьшайте её на 2/3.
Давая ребёнку смартфон или планшет, лучше посадить его за стол или поставить гаджет на подставку, чтобы расстояние от глаз ребёнка до экрана не менялось (больше 30 см).
Приучите малыша делать гимнастику для глаз сразу после просмотра мультфильма. Это должно стать такой же привычкой, как и привычка смотреть телевизор. Личный пример –лучший способ научить ребенка! Тем более, это полезно для всей семьи.





Слайд 17
Ссылки на дополнительные материалы:Застывший взгляд(О влиянии телевидения на психику
Текст слайда:

Ссылки на дополнительные материалы:


Застывший взгляд
(О влиянии телевидения на психику ребенка)
https://royallib.com/book/patslaf_rayner/zastivshiy_vzglyad.html

Драйв: Что на самом деле нас мотивирует
https://www.litres.ru/deniel-pink/drayv-chto-na-samom-dele-nas-motiviruet/

Тест на компьютерную зависимость:
https://kolobok.ua/semya/samorazvitie/test-zavisim-li-vash-rebenok-ot-kompjutera-7121.html




Слайд 18
Ссылки на дополнительные материалы:Советские мультфильмыhttps://vk.com/original_soviet_cartoonshttps://vk.com/club54443855Православные мультфильмыhttps://vk.com/prav_multfilmhttps://vk.com/club16872460Добрые мультфильмыhttps://vk.com/kindmult
Текст слайда:

Ссылки на дополнительные материалы:


Советские мультфильмы
https://vk.com/original_soviet_cartoons
https://vk.com/club54443855

Православные мультфильмы
https://vk.com/prav_multfilm
https://vk.com/club16872460

Добрые мультфильмы
https://vk.com/kindmult


Слайд 19
Спасибо за участие!
Текст слайда:



Спасибо за участие!