Презентация на тему Чтение - это важно! презентация к уроку (2 класс) по теме

за день. Надо ему дать удочку и научить его

ловить рыбу и тогда он сможет ловить ее каждый день и перестанет быть голодным».
(Древняя китайская мудрость)

исследования причин умственной отсталости школьников заметил, что если в

младших классах дети мало уделяли времени процессу чтения и обработки полученной информации, то у них складывалась структура малодеятельности мозга.

20% информации, из них 70% - посредством чтения.

К 1980

году объём информации удваивался каждые 5-7 лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно.

К 2013 году объём информации по сравнению с 1990 годом возросло в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.

Утверждается , что наш современник, для того, чтобы быть в курсе научных новостей, в год должен прочитывать столько, сколько раньше он прочитывал за всю жизнь.

минуту (1 страницу за 1,5-2 минуты).

Средняя скорость чтения старшеклассников

– 90-100 слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при этом колеблется в пределах 20-60%).

Глаза человека со средними навыками чтения делают на одной книжной странице 12-16 остановок.

У традиционно читающего человека объём одномоментной фиксации составляет 10 печатных знаков – 1,5-2 слова одной строки.

минуту.

О. де Бальзак прочитывал роман в двести страниц за

полчаса.

М.Горький читал со скоростью 4 тыс. слов в минуту.

Просветитель Н.А.Рубакин в течение жизни прочитал более 200 тыс. книг (по 2 750 в год).

то он упускает около 14% доступной ему информации.
Чтение

сегодня – способ соответствовать времени, его скоростям и жёстким требованиям
Чтение помогает в учебе:
Хорошо читающий ребенок:
быстро улавливает смысл прочитанного, выделяет главное,
лучше отвечает на вопросы по прочитанному,
имеет большую орфографическую «зоркость»,
обладает большим объёмом информации,
лучше ориентируется во всех предметах,
имеет навыки поиска и обобщения информации
Чтение побуждает к нравственным поступкам:
Жизнь, окружающая действительность не всегда «изобилует» уроками высокой нравственности. И вера в доброе, светлое, поддерживается образами любимых героев, на которых хочется походить, поступки которых восхищают.
Книга – ценный источник знаний о нормах поведения.
Книги формируют самообразовательные навыки

помощью специальных игр.

Вот некоторые из них:
Жужжащее чтение.
Чтение перед сном.
Чтение

наоборот. Такой способ предполагает чтение слов не слева направо, а справа налево. Такое чтение полезно, так как регулярно тренирует ребенка в слиянии букв и чтении слов без напряжения.
Вершки да корешки. Ребятам предлагается прочитать слова, закрывая длинной непрозрачной линейкой верхнюю или нижнюю половину букв.
Самозамер чтения. Производить самозамер чтения и записать результаты в специальный дневник.
Чтение «вверх ногами». Дети с удовольствием почитают текст в книжке, которую будут держать «вверх ногами».