Презентация, доклад на тему Анализ портфолио педагога презентация

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА
АНДРЕЕВА СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«КАМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА МЕЗЕНСКОГО РАЙОНА»
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №2 «ЖУРАВУШКА»

Анализ профессионального портфеля педагогического работника

В течение межаттестационного периода педагог формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации.

Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать,
нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.
Портфолио педагогического работника
индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные
профессиональные достижения в образовательной деятельности,
результаты обучения, воспитания и развития его учеников,
воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования в
межаттестационный период.

Цели и задачи портфолио

Основная цель портфолио- проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника.
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных  видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели; спланировать и организовать собственную деятельность
Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для:
повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,
своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

Оформление портфолио:

 Портфолио педагогического работника оформляется в папке - накопителе с файлами (скоросшивателе).
Основными принципами составления портфолио являются:
системность;
полнота и конкретность представленных сведений;
объективность  информации;
презентабельность.
Аттестуемый имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т. п., отражающие его индивидуальность. В портфолио могут быть помещены иллюстрирующие деятельность фотоматериалы (не более 10-12 фотографий). Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид, каждый документ датируется и имеет подпись автора .

Структура портфолио:

Титульный
лист

Общие сведения о
педагоге

Официальные документы

Работа педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

Участие в районных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период

Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе

Отзывы о результатах педагогической деятельности аттестуемого

Приложения

Титульный лист

Полное наименование образовательного учреждения по Уставу
 
 



 Портфолио
профессиональной деятельности
Фамилия
Имя Отчество
должность
(с указанием: преподаваемого предмета для учителя,
направления деятельности для иных педагогических работников)
 
  
 
 дата создания портфолио
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Общие сведения о педагоге

фамилия, имя, отчество, год рождения;
образование, наименование образовательного учреждения, год окончания, полученная специальность и квалификация по диплому;
общий трудовой и педагогический стаж, педагогический стаж в данном образовательном учреждении;
информация о наградах, званиях, ученых степенях, грамотах, благодарственных письмах;
квалификационная категория;
повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы: год, месяц,  проблематика курсов);
личная подпись педагога.

Официальные документы

В этом разделе помещаются копии всех имеющихся у педагога сертифицированных документов:
дипломов, удостоверений о прохождении курсовой подготовки, документов, подтверждающих наличие почетных званий, ученых степеней;
дипломов различных конкурсов, копия аттестационного листа;
справки, заверенные руководителем о наличии (отсутствии) травм во время образовательного процесса, об отсутствии жалоб со стороны участников образовательного процесса.

Работа педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

Наличие собственных методических разработок (дать полный перечень и приложить некоторые из них)
Наличие публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта (дать полный перечень и приложить самые интересные работы)
Проведение открытых занятий, уроков, мастер-классов, участие в проведении круглых столов, семинаров, конференций, руководство методическим объединением, рабочими группами
 Участие в инновационной деятельности

Участие в районных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

Наличие дипломов, сертификатов, справок, подтверждающих
участие.

Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе

Название используемой технологии, или элементов технологии
Подтверждение (заключениями, открытыми уроками, выступлениями на семинарах)

Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период

Динамика учебных достижений обучающихся
Уровень познавательной активности детей по данному направлению
Наиболее значимые результаты и достижения обучающихся, воспитанников
Участие обучающихся, воспитанников в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях на уровне не ниже районного и т.д.

Отзывы о результатах педагогической деятельности аттестуемого

В данном разделе могут быть представлены отзывы руководителя о педагогическом работнике, отзывы ведущих специалистов, являющихся экспертами в данной области, отзывы коллег, родителей, выпускников.

Приложения

В него могут быть помещены методические разработки, грамоты, благодарности, публикации в СМИ о педагогической деятельности аттестуемого, научно-педагогические статьи аттестуемого в профессиональных изданиях, фотографии мероприятий, адрес со ссылкой на страницу сайта и т.д.

Спасибо!!!