Презентация на тему Аналитическая справка Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО материал (младшая группа)

развивающая предметно-пространственная среда, созданная в соответствии с требованиями федеральных

государственных стандартов дошкольного образования. Предметно-пространственная развивающая образовательная среда, создаваемая в группе с учетом ФГОС ДО, и учетом примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования, должна обеспечить условия для эффективного развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.

учреждений
При создании предметной среды надо руководствовать следующими принципами, определенными

во ФГОС дошкольного образования:
- полифункциональности:
- трансформируемости:
- вариативности:
- насыщенности:
- доступности:
- безопасности:

предметная среда должна обеспечивать:

-максимальную реализацию образовательного потенциала пространства образовательной организации (группы, участка);
-наличие материалов, оборудования и инвентаря для развития детских видов деятельности;
-охрану и укрепление здоровья детей, необходимую коррекцию особенностей их развития;
- возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых; двигательную активность детей, а также возможность уединения.

субъектов
взаимоотношениями.
Пространственно-
предметный
компонент

Интегральная
среда для
всестороннего
развития ребенка
Психодидактический
компонент

Педагогическое
обеспечение
развивающих
возможностей
ребёнка

делает эту зону для детей очень привлекательной.

из них, которые интересны малышу в данный период времени. Очень

важно учитывать разнообразие игрушек, их фактуру, размеры, назначение.

–ролевые игру, но и служат в раннем возрасте дополнительным

средством в стимулировании движений.

Использование массажных ковриков и нестандартного спортивного оборудования формирует интерес к занятиям физкультурой.

обогащению сенсорного опыта.

игр.

В данном случае оно представлено как в этом качестве,

так и в качестве уголка ряжения. Многофункциональность этого пособия позволяет использовать его по разным направлениям.

горкой, каталками, нестандартным оборудованием стимулирует двигательную активность ребёнка.

создан «Уголок настроения».

сенсорного воспитания малышей, так и развития мелкой моторики.

Уголок доктора

стимулирует развитие речи ребёнка, благоприятно действует на формирование эмоциональной

сферы.

создан «Уголок уединения».

расположенный на уровне роста ребёнка позволяет беспрепятственно осуществлять выбор

понравившейся книжки.