- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Алгоритм создания проекта презентация
Содержание
- 2. «Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса»
- 3. СХЕМА ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ Шаг 1: Определение целиЧему
- 4. Шаг 3: Определите препятствияКакие препятствия существуют на
- 5. Шаг 5: Выработка плана действийСпросите себя: какие
- 6. Шаг 6:Воплощение планаРеализуйте намеченный план Шаг 7:
- 7. ВЫБОР ТЕМЫ: что учитываем?АКТУАЛЬНОСТЬ: основные аспекты жизни обществаИнтегрированный характер решения проблемыВозрастные особенности детей.
- 8. ВЫБОР ТЕМЫI. АКТУАЛЬНОСТЬ: учитываем 4 основных аспекта жизни общества 1. КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ:МузыкаЖивописьСлово2. ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:ПрошлоеНастоящееБудущее
- 9. ВЫБОР ТЕМЫОсновные аспекты жизни общества 3. ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:Место расположенияОсобенности климата 4. БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:ПитаниеПередвижениеРазмножение
- 10. ВЫБОР ТЕМЫI I. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
- 11. I I. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ: ГОДОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕГРУППА___________________ВОСПИТАТЕЛИ______________________________
- 12. ВЫБОР ТЕМЫI I I. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
- 13. «КАЛЕНДАРЬ ИНТЕРЕСНЫХ ДАТ»Всемирный день красоты (сентябрь); Всемирный
- 14. «КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИКОВ»: ПОМЕСЯЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
- 15. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИГРУППАТема проекта__________ с_____ по_____Цель проекта___________
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
«Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса»
Слайд 2
«Программа должна основываться
на комплексно-тематическом принципе
построения образовательного
процесса»
Слайд 3
СХЕМА ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ
Шаг 1: Определение цели
Чему вы хотите
научить детей, какие формировать знания, навыки.
Расположите цели в
порядке от самой важной до менее важной.
Спросите себя, почему я выбрала эту цель как самую важную?
Шаг 2: Определите тему
Спросите детей: что они хотели бы знать.
Спросите себя: что вы могли бы им дать.
Спросите родителей: что интересного они могли бы сообщить детям.
Слайд 4
Шаг 3: Определите препятствия
Какие препятствия существуют на пути
достижения ваших целей?
Шаг 4: Выработка стратегии для преодоления
препятствийКак я могу преодолеть трудности?
Чего мне не хватает: наглядного материала, информации, чьей-либо помощи?
Использован ли творческий подход для преодоления трудностей?
СХЕМА ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ
Слайд 5
Шаг 5: Выработка плана действий
Спросите себя:
какие задачи
нужно выполнить?
что прочитать, узнать, сделать, организовать?
кому и
что поручить? к кому и зачем обратиться?
СХЕМА ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ
Слайд 6
Шаг 6:Воплощение плана
Реализуйте намеченный план
Шаг 7: Оценка
процесса и результата
Спросите себя: насколько выполнены мои цели?
Какие
препятствия я не учла? Насколько эффективен был контакт с детьми, коллегами, родителями?
СХЕМА ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ
Слайд 7
ВЫБОР ТЕМЫ: что учитываем?
АКТУАЛЬНОСТЬ: основные аспекты жизни общества
Интегрированный
характер решения проблемы
Возрастные особенности детей.
Слайд 8
ВЫБОР ТЕМЫ
I. АКТУАЛЬНОСТЬ: учитываем 4 основных аспекта жизни
общества
1. КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ:
Музыка
Живопись
Слово
2. ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:
Прошлое
Настоящее
Будущее
Слайд 9
ВЫБОР ТЕМЫ
Основные аспекты жизни общества
3. ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:
Место
расположения
Особенности климата
4. БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ:
Питание
Передвижение
Размножение
Слайд 10
ВЫБОР ТЕМЫ
I I. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПО
МЕТОДУ ПРОЕКТОВ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ
(по 10 образовательным областям;
4-м основным направлениям)
Слайд 11
I I. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ:
ГОДОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ГРУППА___________________
ВОСПИТАТЕЛИ______________________________
Слайд 12
ВЫБОР ТЕМЫ
I I I. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
+
построение образовательного процесса по так называемому
«событийному» принципу: сезонности, праздников, юбилейных дат, традиций.
Слайд 13
«КАЛЕНДАРЬ ИНТЕРЕСНЫХ ДАТ»
Всемирный день красоты (сентябрь);
Всемирный день
моря (сентябрь);
Международный день сердца (сентябрь);
Международный день животных
(октябрь); Всероссийский день гимнастики (октябрь);
Синичкин праздник (ноябрь);
Всемирный день приветствий (ноябрь);
День домашних животных (ноябрь);
Всемирный день детского телевидения (декабрь);
День Наума-грамотника (декабрь);
Всемирный день "спасибо" (январь);
Международный день объятий (январь);
Неделя науки дошколят (февраль);
Международный день памятников (апрель);
Международный день друзей (июнь).
Слайд 15
ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГРУППА
Тема проекта__________ с_____ по_____
Цель проекта___________
Название
