Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Активизация познавательных способностей на основе системы развивающих заданий. учебно-методический материал (1 класс) по теме

Содержание

Маленькая, серенькая, пугливая …. Новая, интересная, библиотечная ….Красный, спелый, гладкий ….Большой, неуклюжий, бурый ….Холодный, белый, пушистый ….Жёлтые, красные, осенние ….Рыжая, хитрая, пушистая ….Разминка Отвечайте, кто это? Что это?
Активизация познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих заданий. Маленькая, серенькая, пугливая …. Новая, интересная, библиотечная ….Красный, спелый, гладкий ….Большой, неуклюжий, Развитие концентрации внимания 2. Найди такие же изображения, как в квадратах справа. Раскрась одинаковые рисунки одним цветом. Зарисуйте быстро и схематично предметы и явления, которые я назову: стена, вода, Развитие слуховой памяти Совершенствование воображения1. Помоги художнику дорисовать картинки из овалов. ГромШум волнПение лягушкиШелест листьев2. Нарисуй, как выглядят: Весенняя капельВзмах крыла большой птицыЗвон крыльев комараХруст снега Развитие логического мышленияМама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мамаяпапа япапамама папамамая мамапапая СОК – ОК + АМ + О + ЛЁТ = земляникакрыжовниксмородинамалинаяблокогрушасливавишня2. Выпиши названия ягод и фруктов, которые ты сможешь прочитать на домике 3. В каждом слове найди одно, два или три новых слова. Например: 4. Соедини слова двух столбиков так, чтобы получилась рифма. Графический диктант
Слайды презентации

Слайд 2 Маленькая, серенькая, пугливая ….
Новая, интересная, библиотечная ….
Красный,

Маленькая, серенькая, пугливая …. Новая, интересная, библиотечная ….Красный, спелый, гладкий ….Большой,

спелый, гладкий ….
Большой, неуклюжий, бурый ….
Холодный, белый, пушистый ….
Жёлтые,

красные, осенние ….
Рыжая, хитрая, пушистая ….




Разминка
Отвечайте, кто это? Что это?


Слайд 3 Развитие концентрации внимания

Развитие концентрации внимания

Слайд 4 2. Найди такие же изображения, как в квадратах

2. Найди такие же изображения, как в квадратах справа. Раскрась одинаковые рисунки одним цветом.

справа. Раскрась одинаковые рисунки одним цветом.


Слайд 5 Зарисуйте быстро и схематично предметы и явления, которые

Зарисуйте быстро и схематично предметы и явления, которые я назову: стена,

я назову: стена, вода, песня, ветер, смех, ночь, свет.

А теперь по своим зарисовкам вспомните, какое слово было первым, вторым и т.д.

Тренировка зрительной памяти


Слайд 6 Развитие слуховой памяти

Развитие слуховой памяти

Слайд 8 Совершенствование воображения
1. Помоги художнику дорисовать картинки из овалов.

Совершенствование воображения1. Помоги художнику дорисовать картинки из овалов.

Слайд 9 Гром
Шум волн
Пение лягушки
Шелест листьев
2. Нарисуй, как выглядят:

ГромШум волнПение лягушкиШелест листьев2. Нарисуй, как выглядят:

Слайд 10 Весенняя
капель
Взмах крыла
большой птицы
Звон крыльев
комара
Хруст снега

Весенняя капельВзмах крыла большой птицыЗвон крыльев комараХруст снега

Слайд 11 Развитие логического мышления
Мама, папа и я сидели на

Развитие логического мышленияМама, папа и я сидели на скамейке. В каком

скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что:


Слайд 12 мама
я
папа

мамаяпапа

Слайд 13 я
папа
мама

япапамама

Слайд 14 папа
мама
я

папамамая

Слайд 15 мама
папа
я

мамапапая

Слайд 16 СОК – ОК + АМ + О +

СОК – ОК + АМ + О + ЛЁТ =

ЛЁТ =
О + ГУ

+ РА – А + ЕЦ =
СВИ – ВИ + МЕ + ТА + НА =
КЕС – С + ФИР =
ЛЕ + ТОК – К =
ОБ + ЛАС – С + КО =
ШП + КО – П + ЛАМ – М =
МАТ – АТ + О + РЕ =


Логически – поисковые задания

1. Выполни действия и напиши полученное слово.

самолёт

огурец

сметана

кефир

лето

облако

школа

море


Слайд 17 земляника
крыжовник
смородина
малина
яблоко
груша
слива
вишня
2. Выпиши названия ягод и фруктов, которые ты

земляникакрыжовниксмородинамалинаяблокогрушасливавишня2. Выпиши названия ягод и фруктов, которые ты сможешь прочитать на

сможешь прочитать на домике улитки. Читать можно и с

начала, и с конца, но через одну букву.

Слайд 18 3. В каждом слове найди одно, два или

3. В каждом слове найди одно, два или три новых слова.

три новых слова. Например: поляна – пол, Яна, Поля.



Слайд 19 4. Соедини слова двух столбиков так, чтобы получилась

4. Соедини слова двух столбиков так, чтобы получилась рифма.

рифма.


Слайд 20 Графический диктант

Графический диктант

  • Имя файла: aktivizatsiya-poznavatelnyh-sposobnostey-na-osnove-sistemy-razvivayushchih-zadaniy-uchebno-metodicheskiy-material-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0