Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Адаптация первоклассников. учебно-методический материал

Содержание

ФИЗИОЛОГИЯ Адаптация реакция на резкие изменения жизненных стереотипов на организменно-физиологическом , социально-психологическом, личностном уровнях.
АДАПТАЦИЯ  И  ФИЗИОЛОГИЯ ФИЗИОЛОГИЯ Адаптация реакция на резкие изменения жизненных стереотипов на организменно-физиологическом , социально-психологическом, личностном уровнях. СТАДИИ АДАПТАЦИИ  I. Стадия тревоги: - бурная реакция; - значительное напряжение - ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ;  - ОРГАНИЗМ ТРАТИТ ВСЁ И БЕРЁТ СТАДИИ АДАПТАЦИИУстойчивая адаптация(от 2-3 месяцев до полугода)Наступает при :- справляется с учебным III. СТАДИЯ ИСТОЩЕНИЯ!!!СТАДИИ АДАПТАЦИИчувствует себя незащищённым; тревога сохраняется на высоком уровне или растёт; организм постояннопереутомляется; НА АДАПТАЦИЮ ВЛИЯЮТ:Особенности семейной ситуации.Наполняемость класса.Педагогический стиль учителя.Программа обучения.Психофизиологическая зрелость.Состояние здоровья.Уровень общительности.Уровень дошкольной подготовки. Длительные напряжение и переутомление – угроза здоровью! *сильная усталость, истощение, плаксивость, головная боль;*ухудшение сна, беспокойство, трудности засыпания и пробуждения;*изменение *затяжной процесс адаптации;*позиция неуспешного ученика;*потеря желания учиться;*снижение самооценки;*стойкое нарушение социального функционирования;*ухудшение здоровья.РЕЗУЛЬТАТЫ СТАДИИ «ИСТОЩЕНИЯ» *соблюдение режима дня;*приучать чётко следовать инструкциям (синдром дефицита внимания);*воспитывать дисциплинированность, аккуратность, планирование Основную ответственность за воспитание и развитие своего ребёнка несут родители и имеют УСПЕХОВ ВАМ И ТЕРПЕНИЯ!
Слайды презентации

Слайд 2 ФИЗИОЛОГИЯ
Адаптация
реакция на резкие изменения жизненных стереотипов на

ФИЗИОЛОГИЯ Адаптация реакция на резкие изменения жизненных стереотипов на организменно-физиологическом , социально-психологическом, личностном уровнях.

организменно-физиологическом , социально-психологическом, личностном уровнях.


Слайд 3 СТАДИИ АДАПТАЦИИ I. Стадия тревоги: - бурная реакция; - значительное напряжение

СТАДИИ АДАПТАЦИИ I. Стадия тревоги: - бурная реакция; - значительное напряжение

всех систем организма.
«Физиологическая буря» (минимально 2-3 недели)


Слайд 4 - ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ; - ОРГАНИЗМ ТРАТИТ ВСЁ

- ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ; - ОРГАНИЗМ ТРАТИТ ВСЁ И БЕРЁТ

И БЕРЁТ В «ДОЛГ»
СТАДИИ АДАПТАЦИИ
II. Неустойчивая адаптация:


Слайд 5 СТАДИИ АДАПТАЦИИ
Устойчивая адаптация
(от 2-3 месяцев до полугода)
Наступает при

СТАДИИ АДАПТАЦИИУстойчивая адаптация(от 2-3 месяцев до полугода)Наступает при :- справляется с

:
- справляется с учебным материалом;
- чувствует себя в школе

защищённым;
- удовлетворён отношениями со сверстниками.





Слайд 6 III. СТАДИЯ ИСТОЩЕНИЯ!!!
СТАДИИ АДАПТАЦИИ

чувствует себя незащищённым;
тревога сохраняется

III. СТАДИЯ ИСТОЩЕНИЯ!!!СТАДИИ АДАПТАЦИИчувствует себя незащищённым; тревога сохраняется на высоком уровне или растёт; организм постояннопереутомляется;

на высоком уровне или растёт;
организм постоянно
переутомляется;


Слайд 7 НА АДАПТАЦИЮ ВЛИЯЮТ:
Особенности семейной ситуации.
Наполняемость класса.
Педагогический стиль учителя.
Программа

НА АДАПТАЦИЮ ВЛИЯЮТ:Особенности семейной ситуации.Наполняемость класса.Педагогический стиль учителя.Программа обучения.Психофизиологическая зрелость.Состояние здоровья.Уровень общительности.Уровень дошкольной подготовки.

обучения.
Психофизиологическая зрелость.
Состояние здоровья.
Уровень общительности.
Уровень дошкольной подготовки.


Слайд 8 Длительные напряжение
и
переутомление –
угроза здоровью!

Длительные напряжение и переутомление – угроза здоровью!

Слайд 9 *сильная усталость, истощение, плаксивость, головная боль;
*ухудшение сна, беспокойство,

*сильная усталость, истощение, плаксивость, головная боль;*ухудшение сна, беспокойство, трудности засыпания и

трудности засыпания и пробуждения;
*изменение аппетита (+ или -);
*раздражительность, обидчивость,

страх не успеть, сделать что-то не так;
*гиперактивность, перевозбуждение;
*капризы, отказ выполнять требования взрослых;
*агрессия в отношениях со сверстниками;

АДАПТАЦИОННЫЙ СИНДРОМ
ИЛИ
ШКОЛЬНЫЙ СТРЕСС


Слайд 10 *затяжной процесс адаптации;
*позиция неуспешного ученика;
*потеря желания учиться;
*снижение самооценки;
*стойкое

*затяжной процесс адаптации;*позиция неуспешного ученика;*потеря желания учиться;*снижение самооценки;*стойкое нарушение социального функционирования;*ухудшение здоровья.РЕЗУЛЬТАТЫ СТАДИИ «ИСТОЩЕНИЯ»

нарушение социального функционирования;
*ухудшение здоровья.
РЕЗУЛЬТАТЫ
СТАДИИ «ИСТОЩЕНИЯ»


Слайд 11 *соблюдение режима дня;
*приучать чётко следовать инструкциям (синдром дефицита

*соблюдение режима дня;*приучать чётко следовать инструкциям (синдром дефицита внимания);*воспитывать дисциплинированность, аккуратность,

внимания);
*воспитывать дисциплинированность, аккуратность, планирование действий;
*играйте, общайтесь с ребёнком (развитие

наблюдательности, памяти, сравнения, обобщения и т.д.)
*учите объективно оценивать результаты своего труда;

РЕКОМЕНДАЦИИ


Слайд 12 Основную ответственность за воспитание и развитие своего ребёнка

Основную ответственность за воспитание и развитие своего ребёнка несут родители и

несут родители и имеют преимущественное право на воспитание перед

всеми другими лицами.
(ст.63, гл. 12 Семейного кодекса РФ).
 

  • Имя файла: adaptatsiya-pervoklassnikov-uchebno-metodicheskiy-material.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0