Презентация на тему Проект Игрушки 2 класс

лягушек!  Если вместе все собрать,  Океанов станет пять! 
(Т. Шацких)
Для чего человек

создаёт столько много игрушек?

кого из нас нет игрушек? Они окружают нас с

самого раннего детства. Раньше дарить ребёнку игрушки было распространенным обычаем . А что же сейчас? В современном мире, дети все чаще стали играть в компьютерные игры, их окружают различные гаджеты и кажется, что простые игрушки уже не интересны.
В современном обществе многие  родители  начинают,  как можно раньше развивать своих детей, покупая  всевозможные развивающие игры и игрушки, водят детей в различные развивающие центры. Родители уверены, что игрушка должна быть обязательно обучающей, тем самым  игрушки, которые не предполагают подобной цели (обычные машинки, куклы, коляски,  мячики и др) в разряд развивающих вроде бы и не вписываются. Так ли это? Может быть можно обойтись без игрушек? Какую роль в жизни людей играет игрушка? Нужны ли они нам и для чего?

Сейчас есть много компьютерных игр,
может мы можем обойтись без игрушек?

они неотъемлемая часть развития человека.

Проблема: Часто дети многие игрушки используют

не по назначению, не умеют играть с ними. Заменяют игрушку на компьютерные игры.

Погружение в проект:

Чтение наших докладов и сочинений об игрушках.

игрушках. Учиться работать со словарём и энциклопедией.
Задачи проекта:
Получить представление

о различных видах игрушек, способах игры с ними, материалах, из которых их изготавливают, учиться выделять их составные части.
Развивать познавательные интересы, потребности в познании культурно-исторических ценностей русского народа посредством ознакомления с изготовления игрушек в древности;
Формировать интерес к самостоятельному изготовлению игрушек.
Воспитывать бережное, эмоционально-эстетическое отношение к игрушкам.
Обогащать и расширять свой словарный запас, развивать связную речь, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки.
Провести  работу с родителями, привлекая их к совместному творчеству с детьми.
Оформить отобранные результаты.

поручениям; умение ставить задачи и искать пути их реализации;

применять на практике информационные технологии.
Проект расширит наши знания об игрушках.
Совместная работа с родителями позволит укрепить взаимоотношения между нами.
Научимся среди всех игрушек выбрать ту, которая нужна по интересу и возрасту.

и для чего?
3. Какая связь между игрушкой и человеком?
4.

Какие бывают современные игрушки?
5. Какая любимая игрушка у ребят нашего класса и их родителей? 

Наши методы исследования:

Найти и изучить литературу по исследуемой теме.
Собрать необходимую информации в Интернете.
Написать мини-сочинение на тему «Береги свою игрушку»
Обработать информацию и подготовить презентацию
Защита проекта

(современные).
 Мячики и пирамидки (старинные).
 Мячики и пирамидки (современные).

в Москве
Музеи игрушек: