Презентация на тему Развитие творчества в рамках социального партнёрства МАОУ лицея №11 им. В.В. Рассохина с образовательными и культурными учреждениями города.

коллективная распределенная
деятельность различных социальных групп,
которая приводит к

позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам.
При этом указанная деятельность может
осуществляться как перманентно, так и в ситуативных, специально планируемых в рамках социального партнерства акциях.

системы
Задачи:
1. Отработать механизм взаимодействия с социальными институтами

образования, культуры.
2. Формировать способность адекватно ориентироваться в доступном социальном окружении.
3. Развивать творческие способности, готовность к сотрудничеству и самореализации.
4. Стимулировать развитие активной гражданской позиции сопричастности к судьбе лицея, города, малой родины.
5. Обеспечение психоэмоционального благополучия и здоровья участников образовательного процесса, использование навыков социального партнерства для личностно-гармоничного развития.

блока: Объединить усилия с учреждением дополнительного образования для социокультурной

самореализации участников образовательного процесса.

Основные направления:
• естественнонаучное;
• художественно-литературное;
• информационно-педагогическое.

блока: Формирование целостной социокультурной системы взаимодействия ОУ с учреждением

культуры

Основные направления:
• эстетическое;
• духовно-нравственное;
• художественно-творческое;
• культурно-просветительское.

блока: Создание преемственности в организации образовательной системы.

Основные направления:
- информационное;
-методическое;
-практическое.