Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование общих компетенций на уроках ПО

Содержание

Сегодня востребованность профессии электрика довольно высока. Квалифицированные мастера в данной сфере требуются во многих областях. В частности, в строительстве, промышленности, ЖКХ. Профессия подойдет людям с отлично развитой памятью и логической смекалкой.Специалист должен знать множество норм, необходимых
Формирование общих  компетенций на уроках производственного обучения по профессии электромонтажник. Сегодня востребованность профессии электрика довольно высока. Квалифицированные мастера в данной сфере требуются ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и ТЕСТ На проверку качества усвоения применения знаний на практике. Задание: в описании ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Оптимальный отбор и эффективность ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.Соблюдение норм ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Сегодня востребованность профессии электрика довольно высока. Квалифицированные мастера

Сегодня востребованность профессии электрика довольно высока. Квалифицированные мастера в данной сфере

в данной сфере требуются во многих областях. В частности,

в строительстве, промышленности, ЖКХ. Профессия подойдет людям с отлично развитой памятью и логической смекалкой.

Специалист должен знать множество норм, необходимых для безопасного труда. Электрик обладает хорошей реакцией. Напряжение нередко приводит к неожиданным ситуациям. В таких случаях может помочь трезвый ум и быстрота принятия решений. Осторожность — основное качество таких профессионалов. Опытный работник всегда тщательно продумает каждое свое действие.


Слайд 4 Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих,

Требования к результатам освоения

служащих:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).

Слайд 5 ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


Осознание социокультурной,

образовательной и личностно-развивающей функции будущей профессии, демонстрация примеров реализации этих функций в современном обществе.
Грамотное, корректное формулирование и аргументация направлений и способов профессионального самообразования и саморазвития.
Активное участие в профессионально-ориентированной деятельности (недели ПЦК, конкурсы профмастерства, предметные декады и т.д.).

Слайд 6 ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять

будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Конкурс предметных рефератов.
Посвящение

в студенты.

К дальним селам, городам кто идет по проводам? Светлое величество. Это….


Слайд 7 ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее

и способов ее достижения, определенных руководителем.
Обоснованность и эффективность осуществления

целеполагания, планирования и организации собственной деятельности.
Оптимальный выбор методов решения.
Проявление самостоятельности, инициативы при решении профессиональных задач.
Рациональное распределение времени на все этапы решения профессиональной задачи.
Положительная динамика результатов профессиональной деятельности .

Слайд 8 ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее

и способов ее достижения, определенных руководителем.
Практическая работа выполнена.
Да будет

свет!

От теории к практике.


Слайд 10 ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность

за результаты своей работы.

Объективность оценки степени риска и принятие оптимальных решений в нестандартной ситуации на основе грамотного и оперативного анализа.
Своевременное проведение эффективных профилактических мер для снижения риска в профессиональной деятельности на основе прогнозирования развития ситуации.
Оперативность и самостоятельность поиска, анализа, оптимальность выбора информационных ресурсов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.), необходимых для постановки и решения профессиональных задач и личностного роста.


Слайд 11 ТЕСТ На проверку качества усвоения применения знаний на практике.
Задание:

ТЕСТ На проверку качества усвоения применения знаний на практике. Задание: в

в описании соединений и оконцевания медных жил проводов и

кабелей заполнить пропуски словами и фразами .
Соединение и оконцевание медных жил проводов и кабелей можно выполнить-1- с последующей-2-. Пайку выполняют припоем-3- пламенем-4-. В качестве флюса используют-5-.
Однопроволочные медные жилы сечение до -6- оконцовывают -7- в зависимости от формы присоединительного контакта. Многопроволочные жилы сечением 1-2,5мм2 оконцовывают-8-. Можно также применять -9-.
Жилы сечением более 10мм2 оконцовывают наконечниками, которые закрепляют на жилах -10-.
 
 
Расшифровка смысловых барьеров.
А - напрессовыемые пистоны.
Б - колечком или пестиком.
В - скруткой
Г-ПОС 30(оловянисто-свинцовый).
Д - сваркой, пайкой, напрессовкой.
Е-10мм2.
Ж - канифоль, растворенную в спирте.
З - паяльной лампы.
И - облуженный колечком или пестиком.
К-пайкой.


Слайд 12 ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность

за результаты своей работы.

Слайд 13 ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения

для эффективного выполнения профессиональных задач.
Оперативность и самостоятельность поиска,

анализа, оптимальность выбора информационных ресурсов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.), необходимых для постановки и решения профессиональных задач и личностного роста.
Объективная оценка значимости и возможности применения информации для решения профессиональных задач и личностного роста.


Слайд 14 ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

для эффективного выполнения профессиональных задач.


Слайд 15 ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Оптимальный отбор и

Оптимальный отбор и эффективность использования информационно-коммуникационных технологий, информационных ресурсов

сети Интернет в совершенствовании профессиональной деятельности.
Эффективное использование программного обеспечения для совершенствования профессиональной деятельности.

Слайд 16 ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Слайд 17 ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.Соблюдение

коллегами, руководством, клиентами.
Соблюдение норм делового общения и деловой этики

во взаимодействии с обучающимися, руководством, коллегами и социальными партнерами.
Аргументированная трансляция своей точки зрения.
Точное и своевременное выполнение поручений руководителя.
Эффективность организации коллективной (командной) работы в профессиональной деятельности.
Объективность анализа успешности коллективной (групповой) работы, путей ее совершенствования.


Слайд 18 ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

коллегами, руководством, клиентами.


Слайд 19 ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных

с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Ориентация

в перечне военно-учетных специальностей.
Грамотное применение полученных профессиональных знаний, умений и навыков в ходе исполнения воинской обязанности.


Слайд 20 ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных

с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Наш диплом –

гарантия хорошей профессии в рядах вооруженных силах.

  • Имя файла: formirovanie-obshchih-kompetentsiy-na-urokah-po.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0