Презентация на тему учеников к новым условиям обучения в средней школе

Содержание

2. П’ятый класс
3. Якими повинні бути п*ятикласники?П*ятикласники повинні:вміти спілкуватися з
4. Ознаки успішної адаптації:задоволеність дитини процесом навчання;дитина
5. Ознаки дезадаптації:Втомлений, стомлений зовнішній вигляд дитини.Небажання дитини
6. Статистичні дані:Усього учнів 5-х класів в школі
7. Результати анкетування батьків п*ятикласників29 учнів (74.3 %)
9. Результати анкетуання п*ятиклассниківПодобається вчитися у 5 кл.
10. Анкетування вчителів, кл.керівників 10 чол.проанкетовано;Проблеми у навч.діяльності
11. Бажаю вдачи та творчих успіхів!
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

П’ятый класс – це перехід не тільки на новий щабель, але і в новий період розвитку- отроцтво.

Главная
Разное
Презентация учеников к новым условиям обучения в средней школе

Якими повинні бути п*ятикласники?П*ятикласники повинні:вміти спілкуватися з однокласниками, мати свою думку і

Ознаки успішної адаптації:задоволеність дитини процесом навчання;дитина легко справляється з програмою;ступінь самостійності

Ознаки дезадаптації:Втомлений, стомлений зовнішній вигляд дитини.Небажання дитини ділитися своїми враженнями про проведений

Статистичні дані:Усього учнів 5-х класів в школі - 44 чол.Обстеженоно учнів -

Результати анкетування батьків п*ятикласників29 учнів (74.3 %) - успішно пройшли адаптацію;10 учнів

Презентация учеников к новым условиям обучения в средней школе

Результати анкетуання п*ятиклассниківПодобається вчитися у 5 кл. – 30 уч.Зазнають труднощі у

Анкетування вчителів, кл.керівників 10 чол.проанкетовано;Проблеми у навч.діяльності учнів на погляд вчителів це:невідповідальне

Слайды презентации

Слайд 2 П’ятый класс – це перехід

не тільки на новий щабель, але і в новий

період розвитку- отроцтво.

Слайд 3 Якими повинні бути пятикласники?
Пятикласники повинні:
вміти спілкуватися з однокласниками,

Якими повинні бути п*ятикласники?П*ятикласники повинні:вміти спілкуватися з однокласниками, мати свою думку

мати свою думку і формувати його з урахуванням думки

інших, вміти підтримувати відносини;

вміти правильно розподіляти і планувати свій час, проявляти самостійність у своїх справах і в разі необхідності звертатися за допомогою до дорослих;

намагатися вчитися, прагнути опановувати знаннями, вміти займатися самостійно;

вміти дружити, мати постійного одного, спілкуватися з хлопчиками і дівчатками, самостійно вирішувати виникаючі конфлікти;

вміти передбачати наслідки своїх дій, робити безпечний, правильний вибір.

Слайд 4 Ознаки успішної адаптації:
задоволеність дитини процесом навчання;
дитина легко справляється

Ознаки успішної адаптації:задоволеність дитини процесом навчання;дитина легко справляється з програмою;ступінь

з програмою;
ступінь самостійності дитини при виконанні ним навчальних завдань,

готовність вдатися до допомоги дорослого лише ПІСЛЯ спроб виконати завдання самому;
задоволеність міжособистісними відносинами - з однокласниками і вчителем.

Слайд 5 Ознаки дезадаптації:
Втомлений, стомлений зовнішній вигляд дитини.
Небажання дитини ділитися

Ознаки дезадаптації:Втомлений, стомлений зовнішній вигляд дитини.Небажання дитини ділитися своїми враженнями про

своїми враженнями про проведений день в школі.
Прагнення відвернути дорослого

від шкільних подій, переключити увагу на інші теми.
Небажання виконувати домашні завдання.
Негативні характеристики на адресу школи, вчителів, однокласників.
Скарги на ті чи інші події, пов'язані зі школою.
Неспокійний сон.
Труднощі ранкового пробудження, млявість.
Постійні скарги на погане самопочуття.