Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Безотметочное обучение в начальной школе.

Содержание

Противоречиемежду необходимостью развития оценочных умений учащихся и невозможностью решить данную проблему с помощью традиционной отметкимежду требованиями современного общества к оценочным умениям и невозможностью развивать эти умения в традиционной школе
БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕЛукьяненко Анна Валериевна, учитель начальных классов МБУ Противоречиемежду необходимостью развития оценочных умений учащихся и невозможностью решить данную проблему с Причины перехода на безотметочную систему обучения:Формальность пятибальной системыТребования современного образования в аспекте ПонятиеБезотметочное обучение – это система контроля и самоконтроля учебных достижений младших школьников. Безотметочное обучение предполагаетформирование у учащихся оценочной самостоятельности (оценивание собственных действий)индивидуализацию обучения (фиксирование Приёмы оценивания планируемых предметных результатов обученияЛесенкаВолшебная линеечкаСветофор, цветовые сигналыЗнаковая символика (+, ⊥, Фиксация предметных результатов обученияЖурнал учёта учебных достиженийТетрадь «Что я знаю и умею»Листы учебных достиженийПортфолио Портфель достижений ученика творческие работы лучшие работы, отражающие прогресс ученика в Метапредметные результаты обученияВозможные формы оценки:количественная (баллы, шкалы, отметки)качественная (рецензия учителя, самооценка, отзыв Результаты безотметочного обученияФормирование умения оценивать себя и учебные достижения своих одноклассниковФормирование критического Выводы:За безотметочным обучением будущееПроисходит реальное развитие оценочных уменийСнижается уровень общей и учебной
Слайды презентации

Слайд 2 Противоречие
между необходимостью развития оценочных умений учащихся и невозможностью

Противоречиемежду необходимостью развития оценочных умений учащихся и невозможностью решить данную проблему

решить данную проблему с помощью традиционной отметки
между требованиями современного

общества к оценочным умениям и невозможностью развивать эти умения в традиционной школе

Слайд 3 Причины перехода на безотметочную систему обучения:
Формальность пятибальной системы
Требования

Причины перехода на безотметочную систему обучения:Формальность пятибальной системыТребования современного образования в

современного образования в аспекте оценочных умений учащихся
Переход на новые

образовательные стандарты, ориентированные на развитие ученика
Высокий уровень учебной тревожности и ухудшение здоровья учащихся

Слайд 4 Понятие

Безотметочное обучение – это система контроля и самоконтроля

ПонятиеБезотметочное обучение – это система контроля и самоконтроля учебных достижений младших

учебных достижений младших школьников. Она предполагает отказ от пятибальной

системы оценивания как формы количественного выражения результата оценочной деятельности учителя.


Слайд 5 Безотметочное обучение предполагает
формирование у учащихся оценочной самостоятельности (оценивание

Безотметочное обучение предполагаетформирование у учащихся оценочной самостоятельности (оценивание собственных действий)индивидуализацию обучения

собственных действий)
индивидуализацию обучения (фиксирование реальных достижений каждого конкретного ребёнка

в сравнении с предыдущими результатами его обучения)
выявление действительного уровня знаний, определение причин незнания и их коррекция
снижение школьной тревожности, повышение мотивации к обучению

Слайд 6 Приёмы оценивания планируемых предметных результатов обучения
Лесенка
Волшебная линеечка
Светофор, цветовые

Приёмы оценивания планируемых предметных результатов обученияЛесенкаВолшебная линеечкаСветофор, цветовые сигналыЗнаковая символика (+, ⊥, , - )

сигналы
Знаковая символика
(+, ⊥, , - )

Слайд 7 Фиксация предметных результатов обучения
Журнал учёта учебных достижений
Тетрадь «Что

Фиксация предметных результатов обученияЖурнал учёта учебных достиженийТетрадь «Что я знаю и умею»Листы учебных достиженийПортфолио

я знаю и умею»
Листы учебных достижений
Портфолио

Слайд 8 Портфель достижений ученика
творческие работы
лучшие работы, отражающие

Портфель достижений ученика творческие работы лучшие работы, отражающие прогресс ученика в

прогресс ученика в какой-либо области,
Продукты учебно-познавательной деятельности

ученика
доклады, сообщения

Слайд 9 Метапредметные результаты обучения
Возможные формы оценки:
количественная (баллы, шкалы, отметки)
качественная

Метапредметные результаты обученияВозможные формы оценки:количественная (баллы, шкалы, отметки)качественная (рецензия учителя, самооценка,

(рецензия учителя, самооценка, отзыв одноклассников)
мотивационная оценка (символические знаки)

Фиксация результатов

может осуществляться через:
таблицы
диаграммы, графики



Слайд 10 Результаты безотметочного обучения
Формирование умения оценивать себя и учебные

Результаты безотметочного обученияФормирование умения оценивать себя и учебные достижения своих одноклассниковФормирование

достижения своих одноклассников

Формирование критического мышления через определение своих успехов

и неудач

Отсутствие боязни ошибок, конструктивное к ним отношение

Формирование умения работать в паре и группе
  • Имя файла: bezotmetochnoe-obuchenie-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 6
- Предыдущая Числа от 0 до 10
Следующая - Е/Ё после шипяших в суффиксах причастий (приложение к ЭУМК Правописание причастий)

Похожие презентации

Об оказании АО Корпорация МСП услуг по регистрации на Портале Бизнес-навигатора МСП через МФЦ Об оказании АО Корпорация МСП услуг по регистрации на Портале Бизнес-навигатора МСП через МФЦ 98
Презентация Ваш беспокойный подросток Презентация Ваш беспокойный подросток 124
Презентация Проектная деятельность. презентация к уроку (3 класс) Презентация Проектная деятельность. презентация к уроку (3 класс) 84
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ с позиции гендерного воспитания (опыт работы, 1 мл.группа) презентация к занятию (младшая группа) по теме Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ с позиции гендерного воспитания (опыт работы, 1 мл.группа) презентация к занятию (младшая группа) по теме 30
Волосовский район. Волосовский район. 176
Методика преподавания математики в начальной школе Методика преподавания математики в начальной школе 169
Интегрированные маркетинговые коммуникации (ИМК) в системе комплекса маркетинга Интегрированные маркетинговые коммуникации (ИМК) в системе комплекса маркетинга 80
Жапония университетіОрындаған: ПиП 13-2 тобының студенті Әшімова Т.Т. Тексерген: аға оқытушы Жапония университетіОрындаған: ПиП 13-2 тобының студенті Әшімова Т.Т. Тексерген: аға оқытушы 76
Папка-передвижка : Безопасный Новый год материал Папка-передвижка : Безопасный Новый год материал 151
презентация игры Воскобовича своими руками презентация к уроку (средняя группа) презентация игры Воскобовича своими руками презентация к уроку (средняя группа) 76
ПК 4.4 Педагогические разработки учебно-методический материал по теме ПК 4.4 Педагогические разработки учебно-методический материал по теме 86
П.К. 4.5. презентация к уроку П.К. 4.5. презентация к уроку 100
Презентация к игре по правилам дорожного движения Путешествие по Озёрску Презентация к игре по правилам дорожного движения Путешествие по Озёрску 113
Мы любим рисовать, лепить и мастерить Мы любим рисовать, лепить и мастерить 87
Презентация по праву социального обеспечения Материнский капитал в РФ Презентация по праву социального обеспечения Материнский капитал в РФ 93
Развитие логического мышления на уроках математики по ФГОС НОО. учебно-методическое пособие (2 класс) Развитие логического мышления на уроках математики по ФГОС НОО. учебно-методическое пособие (2 класс) 126
Родительское собрание Ваш ребёнок – будущий школьник. презентация к уроку (подготовительная группа) Родительское собрание Ваш ребёнок – будущий школьник. презентация к уроку (подготовительная группа) 106
Дифференциальная диагностика стенокардии и некоронарогенныхкардиалгий, связанных с патологией сердца и аорты. Дифференциальная диагностика стенокардии и некоронарогенныхкардиалгий, связанных с патологией сердца и аорты. 77
Путешествие в страну Музыки презентация к уроку (подготовительная группа) Путешествие в страну Музыки презентация к уроку (подготовительная группа) 150
Управление проектамиЗАНЯТИЕ 2 Управление проектамиЗАНЯТИЕ 2 79
Презентация Триз в детском саду презентация Презентация Триз в детском саду презентация 117
Презентация к программе Народоведение презентация по теме Презентация к программе Народоведение презентация по теме 83
Кружок для детей Вкусняшка. материал (старшая группа) Кружок для детей Вкусняшка. материал (старшая группа) 104
Система работы классного руководителя по курсу Создание мотивации для творческой деятельности каждого ребенка методическая разработка (2 класс) Система работы классного руководителя по курсу Создание мотивации для творческой деятельности каждого ребенка методическая разработка (2 класс) 76
Организационно-деятельностная игра Как добиться успеха презентация к уроку Организационно-деятельностная игра Как добиться успеха презентация к уроку 167
Социально - педагогическая работа с детьми и родителями :Люби дело - мастером будешь проект (подготовительная группа) Социально - педагогическая работа с детьми и родителями :Люби дело - мастером будешь проект (подготовительная группа) 110
Презентация “Праздник детства” Презентация “Праздник детства” 92
Разработка элементов авиационной системы улучшенного видения Разработка элементов авиационной системы улучшенного видения 70
Игра по технологии Счастливый случай Игра по технологии Счастливый случай 89
Папка передвижка для родителей 23 февраля, день защитника отечества консультация (младшая группа) Папка передвижка для родителей 23 февраля, день защитника отечества консультация (младшая группа) 175