Презентация на тему Особенности НПР детей с перинатальной патологией

Ефанова С.А.
Руководитель кружка «Росток»


ГАОУ СПО РК «Керченский медколледж имени

Г.К.Петровой»

– это состояние полного физического, душевного и социального благополучия» По

данным ВОЗ в мире 450 млн людей с нарушениями психического и физического развития (каждый десятый житель планеты Земля отстаёт в психическом или физическом развитии В связи с этим члены кружка «Росток» поставили целью исследовательской работы изучить темпы нервно-психического развития детей с перинатальной патологией. Данные исследования были доложены на научно-практической конференции студентов Керченского медицинского колледжа

перинатальной патологией,
Научиться обобщать результаты наблюдений, сравнивая их с нормативами,
Выявить

факторы влияющие на нервно-психическое развитие детей,
Совершенствовать умения оценки нервно-психического развития и двигательных умений.

развитию детей и приказа М.З. Украины № 149 от

20.03.2008 г. «Об утверждении клинического протокола медицинского наблюдения за здоровым ребенком до 3х лет»
Анализ статистических данных по Керченскому родильному дому, детской больнице, психоневрологическому диспансеру,
Работа с детьми в отделении младшего возраста детской больницы, комнате здорового ребенка, на приеме детского невролога.

450 млн
людей с нарушениями психического и

физического развития, т.е. каждый десятый житель планета Земля имеет нарушения в психическом и физическом развитии

По данным ВОЗ 3% детей рождается с недостатком интеллекта и 10% детей с другими психическими и физическими недостатками

невролога


71 ребенок инвалид с детства


603 ребенка и подростка находятся

на учете в психоневрологическом диспансере.

у детей могут развиться в результате действия:

исходы поражения нервной системы:

родов;


Было исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев;


Осуществлялся адекватный

уход за детьми дома и имелась доступность к качественной медицинской помощи

необходимом положении;
Сенсорные реакции на свет, звук, боль,

прикосновение;
Речевая деятельность;
Психическое развитие - положительные и отрицательные эмоции на окружающее

Оценка нервно-психического развития проводится по следующим параметрам:

1 000 – 1 499 – 4 ребёнка

1 500 –1 999 – 13 детей
2 000 –2 499 – 42 ребёнка
2 500 – 2 999 – 205 детей
3 000 – 3 499 – 504 ребёнка
3 500 и более – 474 детей

Распределение родившихся в 2009 по массе тела