Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по методике преподавания математики в начальной школе Что? Где? Когда?

Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, - это быть точным, второе – быть ясным и, насколько можно, простым Лазар Карно1753-1823
ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, - это быть точным, второе Какая связь между названием игры «Что? Где? Когда?» и разделом МДК 01.04 Методику ознакомления с какой темой мы увидели?Цена вопроса: ОК 1, ОК 3, Какие простые текстовые задачи лежат в основе простых задач с величинами?Цена вопроса: Что должен знать и уметь обучающийся, чтобы усвоить объяснение учителя по теме Какие величины пропущены в каждой из трех таблиц?Цена вопроса: ОК 1, ОК Для формирования каких понятий использует учитель простые текстовые задачи с величинами?Цена вопроса: ТРЕБОВАНИЯ  К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ МДК 01.04   Учитель начальных классов должен Домашнее задание:1. А.В. Калиниченко. Методика преподавания математики в начальных классах. – М: Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, -

Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, - это быть точным,

это быть точным, второе – быть ясным и, насколько

можно, простым Лазар Карно

1753-1823


Слайд 3 Какая связь между названием игры «Что? Где? Когда?» и

Какая связь между названием игры «Что? Где? Когда?» и разделом МДК

разделом МДК 01.04 «Методика преподавания математики в начальной школе»?
Цена

вопроса: ОК 1, ОК 6, ПК 1.1.

Слайд 4 Методику ознакомления с какой темой мы увидели?
Цена вопроса:

Методику ознакомления с какой темой мы увидели?Цена вопроса: ОК 1, ОК

ОК 1, ОК 3, ОК 6,
ПК 1.1., ПК

1.4

Слайд 5 Какие простые текстовые задачи лежат в основе простых

Какие простые текстовые задачи лежат в основе простых задач с величинами?Цена

задач с величинами?
Цена вопроса: ОК 1, ОК 4, ОК

6,
ПК 1.1

Слайд 6 Что должен знать и уметь обучающийся, чтобы усвоить

Что должен знать и уметь обучающийся, чтобы усвоить объяснение учителя по

объяснение учителя по теме «Простые задачи с величинами»?
Цена вопроса:

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 6,
ПК 1.4

Слайд 7 Какие величины пропущены в каждой из трех таблиц?
Цена

Какие величины пропущены в каждой из трех таблиц?Цена вопроса: ОК 1,

вопроса: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 6,
ПК

1.4

Слайд 8 Для формирования каких понятий использует учитель простые текстовые

Для формирования каких понятий использует учитель простые текстовые задачи с величинами?Цена

задачи с величинами?
Цена вопроса: ОК 1, ОК 2, ОК

4, ОК 6,
ПК 1.4

Слайд 9 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ МДК 01.04
 
Учитель

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ МДК 01.04   Учитель начальных классов должен

начальных классов должен обладать общими компетенциями, включающими в себя

способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.
Учитель начальных классов должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПМ 01. Преподавание по образовательным программам начального общего образования.
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.
ПК 1.2. Проводить уроки.
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
ПК 1.4. Анализировать уроки.
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по образовательным программам начального общего образования.


Слайд 10 Домашнее задание:
1. А.В. Калиниченко. Методика преподавания математики в

Домашнее задание:1. А.В. Калиниченко. Методика преподавания математики в начальных классах. –

начальных классах. – М: Академия, 2015, с.261-270.
2. Оформить соответствующие

записи по теме в рабочей тетради.
3. Подготовить фрагмент урока, на котором вводятся простые задачи с величинами: скорость, время, расстояние.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-metodike-prepodavaniya-matematiki-v-nachalnoy-shkole-chto-gde-kogda.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0