- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ТРИЗ технология - средство формирования творческих способностей учащихся.
Содержание
- 2. ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских ЗадачГенрих Саулович
- 3. Формирование открытого мышления и развитие необходимых для
- 4. стиль мышления, направленный на самостоятельную генерацию знаний;умение
- 8. Дает возможность проявить себя, стремиться получать новую
- 9. Не требует больших затрат времени.Можно использовать в
- 10. «Суть ТРИЗ в том, что она принципиально
- 11. «Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут». Аристипп
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских ЗадачГенрих Саулович Альтшуллер (1926 - 1998) (псевдоним - Генрих Альтов) -изобретатель, писатель, автор ТРИЗ. Работа над ТРИЗ была начата Г.С.Альтшуллером и его коллегами в 1946 году. Первая публикация - в 1956
Слайд 3 Формирование открытого мышления и развитие необходимых для выполнения
творческой деятельности способностей учащихся;
Целенаправленное развитие навыков системного мышления и
творческого воображения;Обучение способам решения творческих задач.
Цели:
Слайд 4
стиль мышления, направленный на самостоятельную генерацию знаний;
умение видеть,
ставить и решать проблемные задачи в своей области деятельности;
умение
выделять закономерности;мировоззренческие установки восприятия жизни как динамического пространства открытых задач.
Следовательно, данная технология отвечает задачам, поставленными ФГОС.
ТРИЗ формирует:
Слайд 8 Дает возможность проявить себя, стремиться получать новую информацию
об окружающем, развивать потребность в познавательной деятельности.
Дает возможность созидать,
творить, формировать умение развивать и доказывать свою точку зрения, способствует развитию аналитических способностей.Что дает творчество ребенку?
Слайд 9
Не требует больших затрат времени.
Можно использовать в традиционной
системе обучения.
Развивает фантазию, воображение у детей.
Вселяет уверенность в своих
силах.Преимущества ТРИЗ
Слайд 10 «Суть ТРИЗ в том, что она принципиально меняет
технологию производства новых идей. Вместо перебора вариантов ТРИЗ предлагает
мыслительные действия, опирающиеся на знание законов развития систем. Мир творчества становится неограниченно управляемым и потому может быть неограниченно расширен. Творческая революция по своему значению, по-видимому, не уступает революции научной, технической, космической».Альтшуллер Г.С., 1986
О КАЧЕСТВАХ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
(ИЗ КНИГИ "НАЙТИ ИДЕЮ")
