Слайд 2
Давайте представим хотя бы на миг,
Что мы вдруг
лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит
поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки — вруна-недотепы,
Что нет Айболита и нет дяди Степы.
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь — набирайтесь ума!
Слайд 3
Давайте представим хотя бы на миг,
Что мы вдруг
лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит
поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки — вруна-недотепы,
Что нет Айболита и нет дяди Степы.
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь — набирайтесь ума!
Слайд 4
Конечно, у каждого человека свои представления о знаменитых
людях. Попробуйте составить список из десяти, на ваш взгляд,
самых знаменитых персон, а потом попросить своего знакомого сделать тоже самое.
Сколько будет совпадений?
Не более двух-трех.
Слайд 5
В увлекательных энциклопедиях вы найдете биографии известных личностей
со всех континентов из разных эпох.
Многие из них
были прекрасными людьми, но среди великих встречались и злодеи, оставившие свой след в мировой истории.
Слайд 6
А теперь подумаем о ком я хочу вам
сегодня рассказать.
Слайд 7
Детство
А.С. Пушкина
Родился
6 июня 1799 года
в
Москве
в дворянской семье.
Семья принадлежала к самой образованной части
московского общества.
Сергей Львович Пушкин - отец поэта. Был потомок
знатного рода. Любил литературу, был дружен с известными тогда русскими писателями, собрал большую библиотеку.
Надежда Осиповна Пушкина – мать поэта. Была образована, остроумна, хороша собой, любила развлечения и блистала на балах.
Слайд 9
Мария Алексеевна
Пушкина - бабушка
Арина Родионовна
Яковлева – няня
Слайд 10
Няня поэта
Арина Родионовна
Бабушка
поэта и крепостная няня Арина Родионовна Матвеева стали настоящими
воспитательницами и самыми близкими его сердцу людьми.
Няня – простая русская женщина, мастерица народной речи, знаток русских былин и пословиц.
Арина Родионовна первая познакомила Пушкина с русскими сказками. Многие рассказы он записывал, а потом использовал в своих сказках.
Ей мы обязаны появлением на свет любимых сказок нашего детства.
Слайд 11
Тебя ж, как первую любовь,
России сердце не забудет!...
Слайд 12
Детство
Ю.А. Гагарина
Родился 9 марта 1934 года
в
маленьком селе
Клушино в Смоленской области
Слайд 13
Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - работал
плотником,
мать, Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984), - работала на
молочнотоварной ферме.
Слайд 14
Детство первого космонавта пришлось на тяжелые времена. Писать
учились ребятишки на кусочках оберточной бумаги или на газетах.
Тетради были непозволительной роскошью.
1 сентября 1941 года, пошёл в школу, но 12 октября деревню заняли немцы и учёба прервалась.
Слайд 15
Детство первого космонавта пришлось на тяжелые времена. Писать
учились ребятишки на кусочках оберточной бумаги или на газетах.
Тетради были непозволительной роскошью.
1 сентября 1941 года, пошёл в школу, но 12 октября деревню заняли немцы и учёба прервалась, началась ВОВ.
Слайд 16
Но смелый мальчик с друзьями старался
помогать взрослым победить: ребята разбрасывали по дороги острые гвозди
и битые бутылки, чтобы прокалывать шины немецких машин.
Однажды он увидел, как летчик вел горящий самолет и продолжал бомбить фашистов, вместо того что бы приземлиться и спастись.
Этот героический подвиг надолго впечатлил, и тогда он понял что тоже будет летать, совершая подвиги во имя Родины.
Слайд 17
9 апреля 1943 года, деревню освободила
Красная армия, и учёба в школе возобновилась.
Слайд 18
Увлечение
Когда Гагарин подрос, он стал посещать аэроклуб, где
впервые сам управлял самолетом.
Экзамены сдал на «отлично».
Слайд 19
Мировая слава
12 апреля 1961 года
Юрий
Гагарин впервые в мире
совершил полет в космос на
космическом корабле – спутнике “Восток”
Слайд 21
Последняя запись в дневнике Юрия Гагарина
«
Нет у меня сильнее влечения, чем желание летать.
Летчик
должен летать.
Всегда летать.»
Слайд 22
Детство
М. В. Ломоносова
19 ноября 1711
года
на севере России.
Жизнь Михаила Васильевича Ломоносова сплошная
полоса познания и развития, открытий и практических опытов.
Слайд 23
Сначала маленький Ломоносов думал, что вся Земля состоит
из их острова, а всё человечество — из тех,
кто живёт в его деревне Мишанинской да в соседней — Денисовке.
И когда однажды к берегу пристал иноземный корабль, а с него спустились странно одетые люди, говорящие на непонятном языке, мальчик сильно этому удивился.
— Земля, она большая, — объяснил отец, — ещё, говорят, она круглая, и людей на ней столько, сколько на небе звёзд.
И тогда сын решил сосчитать звёзды: сколько же их? Он вглядывался в небесную высоту, но всякий раз сбивался.
Множество тайн окружало его. Куда ни глянь — всё таинственно, загадочно, интересно...
Слайд 24
Откуда на небе появляются тучи, почему луна меняет
свой лик, превращается в месяц, а потом снова становится
круглой. Почему звезды в ясную ночь так странно, мигают?
Слайд 25
Много тайн кружало его. Куда не глянь -
все таинственно, загадочно, интересно…
-Есть люди такие ученные они на
все вопросы знают ответы.
В семь лет Михаил уговорил отца что бы его обучили грамоте. Только книга была одно единственная.
Зато соседа было целых три, он служил диаконом в их деревенской церкви.
- Отныне будешь ты Михайло, чтецом в церкви. Маленький Ломоносов одолел все церковные книги, но в них не нашел ответов.
Почему у солнца свет теплый, а у луны холодный? Что за сияние загорается в зимние ночи на небе? Почему ветер дует то в одну сторону, то в другую? Откуда берутся на небе гром с молнией?
Слайд 26
Хочешь книжную премудрость познать должен языки изучать: латынь
и греческий, на тех языках ученые знания записаны. В
декабре 1730 года в Москву снаряжается рыбный обоз.
Ночью, когда в доме все спали, Ломоносов надел на себя две рубахи, взял с собой подаренные ему «Грамматику» и «Арифметику» и отправился в Москву.
Холмогоры
Москва
Слайд 27
В Москве его принимают в Славя́но-Гре́ко-Лати́нскую Акаде́мию (или
Спасская школа). Двадцатилетний юноша учится в одном классе с
маленькими детьми – конечно, ему приходится терпеть их насмешки.
Он существует на три копейки в день.
За один год Ломоносов проходит сразу три класса. Был лучшим учеником в классе.
Слайд 28
Любимая наука Ломоносова – химия. Он создал химическую
лабораторию в Петербурге;
Занимаясь физикой, он раскрыл загадку грозы и
северного сияния;
Он любил наблюдать за звездами, усовершенствовал телескоп;
Наблюдая за Венерой, установил, что у этой планеты есть атмосфера;
Он первый в мире географ-полярник;
Занимался историей древних славян историй изготовления фарфора;
А сколько он сделал для совершенствования русского языка!
Сочинял стихи;
Возродил производство цветного стекла и сделал мозаичные картины ("Портрет Петра I", "Полтавская битва");
Открыл первый российский университет в Москве.
Заслуги Ломоносова
Слайд 29
Историк, Химик,
Механик, Геолог,
Художник и Стихотворец,
он
всё испытал и всё прошёл.
А.С.Пушкин
Слайд 30
“О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет из стран чужих,
О,
ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать”.
Обращение М. В. Ломоносова к потомкам
Слайд 31
Детство
Петра Первого
(1672 – 1725)
Слайд 32
Царь Алексей Михайлович
Отец Петра I.
Наталья Кирилловна Нарышкина
Мать Петра
Слайд 33
По старорусскому обычаю Петра начали учить с пяти
лет.
Его учителем стал подьячий (мелкий чиновник) Никита Зотов.
Царевич учился охотно и бойко. На досуге он любил слушать разные рассказы и рассматривать книжки с картинками.
Слайд 34
Петру нравились увлекательные рассказы Зотова о других странах
и городах в те времена, которые были мало известные
русскому народу.
Кроме того, Зотов ознакомил Петра с событиями русской истории, показывая и поясняя ему летописи, украшенные рисунками.
Слайд 35
С самого раннего детства у царевича находилось
множество игрушек- деревянные лошадки, барабаны, пушки. Часто во дворец
приглашались ребята что бы он не скучал.
Кроме игрушечным солдатиков, у Петра было «потешное войско», потому что не настоящее. Оно состояло из мальчишек.
Увлечение военным делом началось еще с игрушечных пистолетов и пушек, луков и стрел. После им на смену пришли настоящие.
Слайд 36
Ради забавы Петру построили крепость со стенами, башнями,
рвом и подъёмным мостом. Крепость назвали Потешной.
Слайд 37
Позже были созданы два потешных полка
Семёновский и
Преображенский.
Потешные солдатики Петра со всей точностью настоящих солдат
выполняли все команды своего маленького командира.
Слайд 38
Таким образом, детские забавы маленького Петра
легли в основу формирования Российской императорской гвардии.
Слайд 39
Однажды царь Петр I обнаружил брошенную в амбаре
лодку и приказал её отремонтировать. Лодка была спущена в
р. Яуза. На ней юный Пётр учился ходить под парусами. В 1701 лодку перевезли в Московский Кремль и установили под навесом у колокольни Ивана Великого, где она простояла 20 лет.
Слайд 40
Плавание в детские годы пробудило в Петре Первом
страстную любовь к мореплаванию в будущем.
Царь Пётр изучает теорию
кораблестроения.
Слайд 41
В 4 года Петр потерял отца, а когда
Петру было десять лет, умер его брат Фёдор. Маленького
Петра венчали на царство.
Но, поскольку Пётр был слишком мал для царствования, власть перешла к их сводной сестре Софье.
Софья была властной, умной.
Слайд 42
В 17 лет Пётр Первый стал полноправным правителем
Российского государства, отстранив от правления свою сестру Софью.
Слайд 43
На своей личной печати Пётр Первый вырезал слова:
«Я – ученик и нуждаюсь в учителях».
Ему всё было
нужно знать: как корабль строить, как на станке столярном работать, как сапоги шить… Не умел он сидеть без дела. А за лень, нечестность и недобросовестность подчинённых строго наказывал.
Слайд 44
Петр I Великий — русский царь и первый
российский император, создатель русского флота, основатель Санкт-Петербурга, полководец и
дипломат, сумевший провести самые радикальные реформы в истории России.
Слайд 45
Во времена правления Петра Первого
значительно вырос авторитет
России в мире, а сам император стал для многих
образцом государя-реформатора.
Слайд 47
Прожектор библиотеки
«Мировые знаменитости»
