И выбрав её, я осознанно вступила на нелёгкую дорогу.
Нелёгкий
труд достался нам – Он много требует терпенья,
И удивляемся подчас
Как на всё хватает нас!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему на конкурс Воспитатель года 2017
Содержание
- 2. Есть такая профессия – воспитывать и учить
- 3. Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое
- 4. Работаю под девизомЛадони ребенка в руки возьмем, и сердце свое для него распахнем!
- 5. В своей профессии, выбранной не по случаю, а по призванию, я стараюсь стать лучше.
- 6. Каждый из воспитателей избирает свои ориентиры и
- 7. Тема самообразованияНетрадиционные методы рисования как средство
- 9. По теме своего самообразования я разработала перспективный
- 11. Нетрадиционная техника не позволяет копировать образец, что
- 12. для детей – Найди необыкновенное в необыкновенном!для
- 13. Я провела целый цикл занятий направленный на
- 15. Вашему вниманию я представляю одно из занятий
- 17. Цель занятия: Формирование эстетической культуры воспитанников
- 18. 3. Побуждать детей передавать в рисунке картину
- 19. • альбомный лист с готовой основой под
- 20. 1. Организационный момент.Падают, падают листья -В нашем
- 21. 2. Основная часть:Листья желтеют, с деревьев слетают,Прячутся
- 22. Сегодня мы с вами окунемся в волшебный
- 23. 3. Разминка. ФизкультминуткаМеж еловых мягких лапДождик тихо
- 24. 4. Самостоятельная работа детейДети приступают к выполнению работы. В это время звучит музыка Вивальди «осень».
- 25. 5. Подведение итогов. Ребята, помните, в начале
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Есть такая профессия – воспитывать и учить детей. И выбрав её, я осознанно вступила на нелёгкую дорогу.Нелёгкий труд достался нам – Он много требует терпенья, И удивляемся подчас Как на всё хватает нас!
Слайд 2
Есть такая профессия – воспитывать и
учить детей.
И выбрав её, я осознанно вступила на нелёгкую дорогу.
труд достался нам – Он много требует терпенья,
И удивляемся подчас
Как на всё хватает нас!
Слайд 3 Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение
его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет
в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?А.С. Макаренко
Моё педагогическое кредо
Слайд 6 Каждый из воспитателей избирает свои ориентиры и направления
в работе. Поиск собственных решений труден. И перед каждым
новым рабочим днём я всегда размышляю: как сделать деятельность детей интересней и эффективней, увлечь, заинтересовать.
Слайд 7
Тема самообразования
Нетрадиционные методы рисования как средство развития
творческих способностей и познавательной активности у детей дошкольного возраста.
Слайд 9
По теме своего самообразования я разработала перспективный план,
и в свободное время играем, исследуем, учимся с детьми.
Реализация
темы самообразованияСлайд 11 Нетрадиционная техника не позволяет копировать образец, что дает
ещё больший толчок к развитию воображения, творчества, самостоятельности, инициативы,
проявлению индивидуальности.Ребенок получает возможность отразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, воплотив их с помощью разнообразных материалов в реальные формы.
Нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии ребенка.
Слайд 12
для детей – Найди необыкновенное в необыкновенном!
для взрослых
- Не навреди!
Важнейший девиз в процессе работы с нетрадиционными
техниками рисования являются:Слайд 13 Я провела целый цикл занятий направленный на развитие
творческих способностей детей дошкольного возраста по средствам различных методов
нетрадиционного рисования.Слайд 15 Вашему вниманию я представляю одно из занятий цикла
нетрадиционное рисование, проведенное в старшей группе., на тему «Осень
в технике граттаж».
Слайд 17
Цель занятия:
Формирование эстетической культуры воспитанников в
процессе ознакомления с нетрадиционной техникой рисования (техникой граттаж), развитие
творческих способностей и познавательной активности.Тема занятия: Нетрадиционные методы рисования.
«Осень в технике граттаж».
Слайд 18 3. Побуждать детей передавать в рисунке картину осеннего
пейзажа, используя впечатления, полученные при рассматривании репродукций, чтении литературы
об осени.Задачи занятия:
1. Воспитывать у детей стремление к познанию окружающего мира и явлений природы.
2. Научить новому способу получения изображения - граттажу
4. Развивать мелкую моторику рук; формирование умений получать четкий контур рисуемых объектов, сильнее нажимая на изобразительный инструмент, как того требует предлагаемая техника.
Слайд 19
• альбомный лист с готовой основой под граттаж;
Материал
для занятия:
• заостренная палочка (или ручка с пером).
• образцы
работ, выполненные в технике граттаж.беседа об осени, явлениях происходящих в природе осенью, рассматривание репродукций осенних пейзажей.
Предварительная работа:
Слайд 20
1. Организационный момент.
Падают, падают листья -
В нашем саду
листопад...
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают
-Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибом.
Слайд 21
2. Основная часть:
Листья желтеют, с деревьев слетают,
Прячутся звери
в лесу.
Ветер холодный всех продувает,
Тучи нам дождик несут.
Солнце хоть
светит,Но все же не греет.
Не зеленеет трава.
Птицы все в стаи собрались скорее.
Что за пора к нам пришла?
Дети рассматривают репродукции картин на которых художники изображают Осень.
Слайд 22 Сегодня мы с вами окунемся в волшебный мир
и перевоплотимся в художников. Мы с вами нарисуем свои
картины и устроим выставку ваших шедевров. Как вы думаете, что мы будем изображать на своих картинах?
Слайд 23
3. Разминка. Физкультминутка
Меж еловых мягких лап
Дождик тихо кап,
кап, кап!
Где сучок давно засох,
Вырос серый мох, мох, мох!
Где
листок к листку прилип,Появился гриб, гриб, гриб!
Кто нашел его, друзья?
Это я, это я, это я!
Порезвился в вышине,
Спрятал песенку в траве.
Тот, кто песенку найдет,
Будет весел целый год.
Слайд 24
4. Самостоятельная работа детей
Дети приступают к выполнению работы.
В это время звучит музыка Вивальди «осень».
Слайд 25
5. Подведение итогов.
Ребята, помните, в начале занятия
