Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мини –проект Лучок-наш дружок .

Содержание

Цель проекта: Дать детям представление о растении лук,где он растёт, как он растёт, о необходимых условиях для его роста.Задачи проекта: -расширять знания детей об особенностях строения и
Мини –проект «Лучок – наш дружок»    Муниципальное Цель проекта: Дать детям представление о растении лук,где он растёт, как он Прогнозируемый результат:Дети освоят, что для роста растениянеобходимы земля, влага, тепло и свет.У Работа над мини проектом с детьми:     рассматривание луковиц Практическая часть.Участники проекта:   дети, воспитатель, Подготовительный 1 этап.     Рассматриваем с детьми лук - 2 этапРассматриваем с детьми сухие луковицы:у 3 этап  Рассмотрели лук на картинке:-у лука есть сухой 4 этапОпускаем лук в контейнер с водой:-наливаем воду в Основной этап.  Родители вместе с детьми сделали красивые  баночки для посадки. Посадка лука.Вынули лук из контейнерас водой.-Рассмотрели корни лука,побеседовали с детьми о том, Рассмотрели землю. Объяснила ребятам, как правильно посадить лук - корешком в землю. Полили лук водой.Поставили контейнер на окно, там, где больше солнышко будет светить Наблюдение за ростом лука.У нашего лука появились пёрышки зелёного цвета, мыего сравнили Малышам очень понравилось ухаживать за луком, особенно поливать его и рыхлить. Мы ребята, малыши Любим мы трудиться.Посадили вместе лук,Будем им гордиться. Стану я На протяжении всего времени дети с удовольствием наблюдали за происходившими изменениями. На заключительном этапепроектной деятельности,мы срезали лук и малышис удовольствием его ели. Опыт - эксперимент № 1.Наблюдение за ростом лука Были приготовлены2 контейнера. В один контейнер налили воду и положили луковицы,второй контейнер Через несколько дней в контейнере, где былавода, у лука дети увиделикорешки и А ещё через 3 дня у лука в контейнерес водой появилисьзелёные пёрышки Дидактические игры« Где растет?», «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», « Чудесный Занятия с детьми.АппликацияЛепкаРисование Луковица золотая,Круглая, литая.Есть у нее один секрет –Нас она спасет от бед:Может Результат: Дети научились сажать и ухаживать за луком, познакомились с условиями,
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта:

Дать детям представление о растении лук,
где

Цель проекта: Дать детям представление о растении лук,где он растёт, как

он растёт, как он растёт, о необходимых условиях для

его роста.

Задачи проекта:

-расширять знания детей об особенностях строения и условиях роста лука;
воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;
формировать трудовые умения;
- активизировать речь и обогащать словарь детей;
формировать партнерские взаимоотношения между воспитателем родителями и детьми.






Слайд 3 Прогнозируемый результат:
Дети освоят, что для роста растения
необходимы земля,

Прогнозируемый результат:Дети освоят, что для роста растениянеобходимы земля, влага, тепло и

влага, тепло и свет.
У детей появятся элементарные навыки
исследовательской деятельности.

Этапы

проекта
Подготовительный этап:
подготовить землю, ёмкость с водой, лук, лейку, одноразовые контейнеры,
иллюстрации, дидактические игры, подвижные
игры ,пустые стеклянные банки.
Основной:
Посадка и наблюдение за ростом лука.
провести с детьми мини опыты – наблюдения.
Итог:
выращенный лук использовать в еде.

Слайд 4 Работа над мини проектом с детьми:

Работа над мини проектом с детьми:   рассматривание луковиц (понятия


рассматривание луковиц (понятия большая - маленькая; одна

- много);

наблюдение за посадкой, первыми всходами.
С родителями:
предложить родителям помочь в организации проведения проекта «Лучок – наш дружок» контейнеры, землю, луковицы для посадки.


Продолжительность проекта: краткосрочный.

Предмет исследования: лук

Возраст детей: 1 младшая группа



Слайд 5 Практическая часть.

Участники проекта: дети, воспитатель,

Практическая часть.Участники проекта:  дети, воспитатель,

родители.

Вид проекта: познавательно-
исследовательский.

Материал: земля, вода, лук, баночки для
посадки, лейка для полива,
палочки для рыхления земли.




Слайд 6
Подготовительный
1 этап.

Рассматриваем

Подготовительный 1 этап.   Рассматриваем с детьми лук - игрушку:-

с детьми
лук - игрушку:
- лук гладкий,
похож на

кружочек,
он оранжевого или
жёлтого цвета
у него есть зелёные
перышки.




Слайд 7 2 этап
Рассматриваем

2 этапРассматриваем с детьми сухие луковицы:у лука есть

с детьми
сухие луковицы:
у лука есть шелуха,
лук гладкий,

похож на кружочек,
он оранжевого или
жёлтого цвета
- у него есть корешки –
они сухие.





Слайд 8


3 этап
Рассмотрели
лук на

3 этап Рассмотрели лук на картинке:-у лука есть сухой хвостик.

картинке:
-у лука есть сухой хвостик.
зелёные пёрышки,
он растёт

на грядке,
в земле.

Слайд 9


4 этап
Опускаем лук в
контейнер

4 этапОпускаем лук в контейнер с водой:-наливаем воду в контейнер,-опускаем луковички,-ставим лук на окно.

с водой:
-наливаем воду в
контейнер,
-опускаем луковички,
-ставим лук на

окно.


Слайд 10 Основной этап.
Родители вместе с детьми сделали

Основной этап. Родители вместе с детьми сделали красивые баночки для посадки.

красивые
баночки для посадки.



Слайд 11

Посадка лука.
Вынули лук из контейнера
с водой.
-Рассмотрели корни лука,
побеседовали

Посадка лука.Вынули лук из контейнерас водой.-Рассмотрели корни лука,побеседовали с детьми о

с детьми о
том, что корешки необходимы
растениям. Благодаря им
лук

питается, растёт и живёт.



Слайд 12



Рассмотрели землю. Объяснила ребятам,
как правильно посадить лук

Рассмотрели землю. Объяснила ребятам, как правильно посадить лук - корешком в землю.

-
корешком в землю.


Слайд 13

Полили лук водой.
Поставили контейнер на
окно, там, где

Полили лук водой.Поставили контейнер на окно, там, где больше солнышко будет

больше
солнышко будет светить
на наш лук. Ведь солнышко

помогает луку расти.
И стали наблюдать за ним
каждый день.

Слайд 14



Наблюдение за ростом лука.
У нашего лука появились пёрышки

Наблюдение за ростом лука.У нашего лука появились пёрышки зелёного цвета, мыего

зелёного цвета, мы
его сравнили с луком – игрушкой и

с луком на картинке.

Слайд 15 Малышам очень понравилось ухаживать за луком,
особенно поливать

Малышам очень понравилось ухаживать за луком, особенно поливать его и рыхлить.

его и рыхлить.





Слайд 16 Мы ребята, малыши
Любим мы трудиться.
Посадили вместе

Мы ребята, малыши Любим мы трудиться.Посадили вместе лук,Будем им гордиться. Стану

лук,
Будем им гордиться.
Стану я тебя лелеять,
Наш кормилец

– огород,
Чтобы всходы зеленели,
Чтобы лук шикарный рос.
За окном зима вьюжит,
И метель кружиться.
А у нас на окне,
Лук наш колосится.





Слайд 17


На протяжении всего времени дети с удовольствием

На протяжении всего времени дети с удовольствием наблюдали за происходившими изменениями.

наблюдали за происходившими изменениями.



Слайд 18 На заключительном этапе
проектной деятельности,
мы срезали лук и малыши
с

На заключительном этапепроектной деятельности,мы срезали лук и малышис удовольствием его ели.

удовольствием его ели.





Слайд 19 Опыт - эксперимент №

Опыт - эксперимент № 1.Наблюдение за ростом лука в

1.
Наблюдение за ростом лука в контейнерах.

Рассмотрели маленькие
луковицы: они сухие,


корешок тоже сухой.
Покатали в ручках: луковки
гладкие, у них есть «шкурка»- шелуха. Они
жёлтого цвета.

Наши мини – опыты.


Слайд 20 Были приготовлены
2 контейнера.
В один контейнер налили
воду

Были приготовлены2 контейнера. В один контейнер налили воду и положили луковицы,второй

и положили луковицы,
второй контейнер пустой
в него тоже положили


лук.


Слайд 21 Через несколько дней
в контейнере, где была
вода, у

Через несколько дней в контейнере, где былавода, у лука дети увиделикорешки

лука дети увидели
корешки и обратили
внимание, что вода
окрасилась, а

в контейнере
без воды, у лучка изменений
не было.

Слайд 22 А ещё через 3 дня
у лука в

А ещё через 3 дня у лука в контейнерес водой появилисьзелёные

контейнере
с водой появились
зелёные пёрышки и
длинные корешки.
А солнышко на окне
помогало

луку расти.

На заключительном этапе
опыта, малыши очень хорошо
усвоили, что лук растёт
в воде и земле. А в пустом
контейнере без воды,
он расти не будет.


Слайд 24
Дидактические игры

« Где растет?»,
«Узнай на ощупь»,
«Узнай

Дидактические игры« Где растет?», «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», «

на вкус»,
« Чудесный
мешочек».
Хороводные игры
«

Есть у нас огород».

Подвижная игра –
упражнение
« Перенеси овощи»

«Расти, расти, лучок»



Слайд 25 Занятия с детьми.

Аппликация
Лепка
Рисование

Занятия с детьми.АппликацияЛепкаРисование

Слайд 26 Луковица золотая,
Круглая, литая.
Есть у нее один секрет –
Нас

Луковица золотая,Круглая, литая.Есть у нее один секрет –Нас она спасет от

она спасет от бед:
Может вылечить недуг
Вкусный и душистый лук!
У

меня есть друг,
Он - от семи недуг!
Это - вкусный и полезный,
Желто – золотистый лук!


Лук растёт на огороде,
Он большой хитрец в природе,
В сто одёжек он одет.
Ребятишкам на обед
Не хотят его срывать,
Зачем слёзы проливать!

Стихи про лучок.


  • Имя файла: mini-–proekt-luchok-nash-druzhok-.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0