Презентация на тему по профессии: Повар, кондитер на тему Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми

Содержание

2. В настоящее время наблюдается повышенный интерес к
3. Какого ребенка можно считать одаренным?Одаренный ребенок — это ребенок, который
4. Проект – стресс5 стадий переживаний стрессовых ситуаций:Стадия
5. Проектная деятельность и одаренные дети. Проектная
6. Решить проблему или работать над
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей и, соответственно, к проблемам подготовки педагогов для работы с ними.

Главная
Разное
Презентация по профессии: Повар, кондитер на тему Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми

Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми

В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам выявления,

Какого ребенка можно считать одаренным?Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися

Проект – стресс5 стадий переживаний стрессовых ситуаций:Стадия первая. Отрицание. «Ну, почему мы?!»Стадия

Проектная деятельность и одаренные дети. Проектная деятельность – одна из инновационных

Решить проблему или работать над проектом в данном случае значит

Одаренные дети, работая над проектами, овладевают методами научной творческой работы

Слайды презентации

Слайд 2 В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме

В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам

одаренности, к проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей

и, соответственно, к проблемам подготовки педагогов для работы с ними.

Слайд 3 Какого ребенка можно считать одаренным?
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется

Какого ребенка можно считать одаренным?Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда

яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки

для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Слайд 4 Проект – стресс
5 стадий переживаний стрессовых ситуаций:
Стадия первая.

Проект – стресс5 стадий переживаний стрессовых ситуаций:Стадия первая. Отрицание. «Ну, почему

Отрицание. «Ну, почему мы?!»
Стадия вторая. Злость. На этой стадии

студенты начинают смотреть в лицо реальности и понимают, что ничего не изменить.
Стадия третья. Сделка. На этой стадии обучающиеся вступают в спор, пытаются торговаться.
Стадия четвертая. Депрессия. Когда реальность осознается, как неизбежность. Обучающимся становится все равно, не хочется ничего делать.
Стадия пятая. Принятие. На этой стадии студент начинает переоценку своей деятельности и начинается творческая работа.

Слайд 5 Проектная деятельность и одаренные дети.
Проектная деятельность

– одна из инновационных технологий, используемых в образовательной практике,

так как в основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности обучающихся на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога и студента над определённой проблемой (темой).