Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для первого родительского собрания на тему Отличия старого ФГОС от нового стандарта

Редькина Татьяна ЛеонидовнаМастер производственного обучения
Презентация для первого родительского собрания на тему: «Отличия нового Федерального Государственного Образовательного Стандарта от предыдущих стандартов» Редькина Татьяна ЛеонидовнаМастер производственного обучения В настоящее время утверждены два стандарта – Федеральный государственный образовательный стандарт Что является отличительной особенностью нового Стандарта?  Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех систем требований:требований к результатам Как будут учить по новым стандартам? Изменится подход к изучению программ. По Если, к примеру, говорить о математике, то первоклассник должен научиться оценивать количественные То есть он не просто научится считать 2+2, а будет понимать: что Какие требования к результатам обучения устанавливает стандарт?Личностные результаты: готовность и способность обучающихся Метапредметные результаты: освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие Предметные результаты: освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для Таким образом, можно обобщить и озвучить отличительные особенности СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Редькина Татьяна Леонидовна
Мастер производственного обучения

Редькина Татьяна ЛеонидовнаМастер производственного обучения

Слайд 3 В настоящее время утверждены два стандарта –

В настоящее время утверждены два стандарта – Федеральный государственный образовательный

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ) начального общего образования

(1–4-е классы) и ФГОС основного общего образования (5–9-е классы).
С 1 сентября 2012 года школа реализует ФГОС в первых, вторых и пятых классах, остальные учащиеся со 2 по 4-й и с 6-го по 11-й класс обучаются по Государственным стандартам общего образования (2004 г).

Слайд 4 Что является отличительной особенностью нового Стандарта?
  Принципиальное отличие новых

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?  Принципиальное отличие новых стандартов заключается в

стандартов заключается в том, что целью является не предметный,

а личностный результат. Важна, прежде всего личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения изменения, а не сумма знаний, накопленная за время обучения в школе.

Слайд 5 Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех

Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех систем требований:требований к

систем требований:

требований к результатам образования,
требований к структуре основных образовательных

программ (то, как школа выстраивает свою образовательную деятельность),
требований к условиям реализации стандарта (кадры, финансы, материально-техническая база, информационное сопровождение и пр.).

Слайд 6 Как будут учить по новым стандартам?
Изменится подход

Как будут учить по новым стандартам? Изменится подход к изучению программ.

к изучению программ. По требованию новых стандартов полученные знания

не должны быть мертвым грузом: вызубрил правило, но ничего не понял. Ребенок должен уметь свободно пользоваться этими знаниями, самостоятельно их находить и наращивать, применять в жизни. Поэтому в требованиях нового стандарта - формирование и развитие у ребенка тех или иных навыков, компетенций. Вообще, опытные, талантливые педагоги всегда работали по этим принципам.

Слайд 7 Если, к примеру, говорить о математике, то первоклассник

Если, к примеру, говорить о математике, то первоклассник должен научиться оценивать

должен научиться оценивать количественные и пространственные отношения, он должен

использовать эти знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений. Но родители не должны этого бояться и воспринимать как чрезмерную нагрузку. Знания он будет получать, по сути, те же самые, но не как абстрактный набор далеких от его интересов фактов, а с пониманием, зачем ему это надо знать, где и как это можно применять.

Слайд 8 То есть он не просто научится считать 2+2,

То есть он не просто научится считать 2+2, а будет понимать:

а будет понимать: что такое число, сколько это, много

или мало, уметь это проговаривать, правильно задавать вопросы. Вот этому мы и обязаны учить начиная с первого класса. Невозможно от ребенка, который только зубрил, в старших классах потребовать рассуждений, сравнений, проведения аналогий в истории и литературе, способность написать эссе. Этому нельзя научиться за два года. Этому нужно учиться с первого класса. В этом идея стандартов.

Слайд 9 Какие требования к результатам обучения устанавливает стандарт?
Личностные результаты:

Какие требования к результатам обучения устанавливает стандарт?Личностные результаты: готовность и способность

готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к

обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности.

Слайд 10 Метапредметные результаты: освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные,

Метапредметные результаты: освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные),

регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу

умения учиться, и межпредметными понятиями.

Слайд 11 Предметные результаты: освоенный обучающимися в ходе изучения учебного

Предметные результаты: освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической

предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по

получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Слайд 12 Таким образом, можно обобщить

Таким образом, можно обобщить и озвучить отличительные особенности ФГОС:в

и озвучить отличительные особенности ФГОС:
в основе ФГОС лежит системно-деятельностный

подход,предполагающий разнообразие индивидуальных образовательных траекторий;
основная цель-развитие личности на основе УУД, освоение и познание мира;
инновационный характер в структуре стандартов –это требование к условиям осуществления образования;
изменения в учебных планах;
изменение в требованиях к результатам;
изменения в учебных программах по предметам;
изменения в образовательных технологиях;
изменение в ценностных ориентирах.

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-pervogo-roditelskogo-sobraniya-na-temu-otlichiya-starogo-fgos-ot-novogo-standarta.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0