Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теории современного обучения

Содержание

1. Ассоциативно-рефлекторная теория обученияАвторы: Сеченов И.М. и Павлов И.П.Приобретение знаний, умений и навыков, развитие личностных качеств человека -процесс образования в его сознании различных ассоциаций - простых и сложных. Индивидуальность каждой личности зависит от того, какие ассоциации
Современные теории обучения  1. Ассоциативно-рефлекторная теория обученияАвторы: Сеченов И.М. и Павлов И.П.Приобретение знаний, умений и 1. Ассоциативно-рефлекторная теория обученияПриобретение знаний, умений и навыков: восприятие учебного материала; 2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятийАвторы: ученые-психологи П.Я. Гальперин, А.Н.Леонтьев, Д.Б. 2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятийЭтапы формирования умственных действий:Этап мотивацииФормирование 3. Теория проблемно-деятельностного обученияСоздаются специальные условия, в которыхобучающийся обнаруживает учебнуюпроблему и ищет варианты ее решения. 3. Теория проблемно-деятельностного обученияЭтапы деятельности учеников:восприятие и осмысление созданной учителем проблемной ситуации;Ученики 4. Теория программированного обученияРазличают следующие программы:линейные;разветвленные;адаптивные;комбинированные. 4. Теория программированного обученияБлочное обучение:информационный блок;тестово-информационный (проверка усвоенного);коррекционно-информационный;проблемный блок;блок проверки и коррекции.Модульное Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 1. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Авторы: Сеченов И.М. и Павлов И.П.

Приобретение

1. Ассоциативно-рефлекторная теория обученияАвторы: Сеченов И.М. и Павлов И.П.Приобретение знаний, умений и

знаний, умений и навыков, развитие личностных качеств человека -процесс

образования в его сознании различных ассоциаций - простых и сложных. Индивидуальность каждой личности зависит от того, какие ассоциации будут устойчивыми и закрепятся в сознании.


Слайд 3 1. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Приобретение знаний, умений и навыков:

1. Ассоциативно-рефлекторная теория обученияПриобретение знаний, умений и навыков: восприятие учебного материала;

восприятие учебного материала;
его осмысление;
запоминание и сохранение в

памяти;
практическое применение.



Слайд 4 2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий
Авторы:

2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятийАвторы: ученые-психологи П.Я. Гальперин, А.Н.Леонтьев,

ученые-психологи П.Я. Гальперин, А.Н.Леонтьев, Д.Б. Эльконин, Н.Ф. Талызина и др.

Основу теории

составило представление о существовании генетической зависимости между психическими операциями и внешними практическими действиями.

Слайд 5 2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий
Этапы

2. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятийЭтапы формирования умственных действий:Этап

формирования умственных действий:
Этап мотивации
Формирование ориентировочной основы будущего действия
Этап действий

- материальных (с реальными предметами) или материализованных (с предметами-заместителями). 
Этап внешнеречевых действий.
Этап внешней речи «про себя».
Этап умственных действий.



Слайд 6 3. Теория проблемно-деятельностного обучения
Создаются специальные условия, в которых
обучающийся

3. Теория проблемно-деятельностного обученияСоздаются специальные условия, в которыхобучающийся обнаруживает учебнуюпроблему и ищет варианты ее решения.

обнаруживает учебную
проблему и ищет варианты ее решения.

Слайд 7 3. Теория проблемно-деятельностного обучения
Этапы деятельности учеников:
восприятие и осмысление

3. Теория проблемно-деятельностного обученияЭтапы деятельности учеников:восприятие и осмысление созданной учителем проблемной

созданной учителем проблемной ситуации;
Ученики выстраивают мысленную модель своих действий

по ее решению;
индивидуальные действия;
анализ проведенного действия;
анализ того, как обучаемый мыслил в ходе практического действия.


Слайд 8 4. Теория программированного обучения
Различают следующие программы:
линейные;
разветвленные;
адаптивные;
комбинированные.

4. Теория программированного обученияРазличают следующие программы:линейные;разветвленные;адаптивные;комбинированные.

Слайд 9 4. Теория программированного обучения
Блочное обучение:
информационный блок;
тестово-информационный (проверка усвоенного);
коррекционно-информационный;
проблемный

4. Теория программированного обученияБлочное обучение:информационный блок;тестово-информационный (проверка усвоенного);коррекционно-информационный;проблемный блок;блок проверки и

блок;
блок проверки и коррекции.
Модульное обучение (позволяет регулировать темп работы

и содержание учебного материала)


  • Имя файла: prezentatsiya-teorii-sovremennogo-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Презентация по географии Колесо фортуны
Следующая - Презентация по английскому языку на тему Wales

Похожие презентации

Компьютерные сети Компьютерные сети 88
C# для начинающих C# для начинающих 98
Сборка светильника Светоч Магистраль 120 Сборка светильника Светоч Магистраль 120 91
Работа с родителями во второй младшей группе презентация к уроку (младшая группа) Работа с родителями во второй младшей группе презентация к уроку (младшая группа) 80
Защита прав и достоинства ребёнка в детском саду. презентация к уроку (младшая группа) Защита прав и достоинства ребёнка в детском саду. презентация к уроку (младшая группа) 26
6 puteshestvie v stranu knigi 6 puteshestvie v stranu knigi 96
Современные образовательные технологии в практике работы учителя начальных классов на основе ФГОС методическая разработка Современные образовательные технологии в практике работы учителя начальных классов на основе ФГОС методическая разработка 155
Влияние устного народного творчества на развитие детей презентация к уроку (младшая группа) Влияние устного народного творчества на развитие детей презентация к уроку (младшая группа) 95
Презентация по теме Мустай Карим Презентация по теме Мустай Карим 104
Презентация Игровые технологии в детском саду презентация к уроку Игровые технологии в ДОУ Презентация Игровые технологии в детском саду презентация к уроку Игровые технологии в ДОУ 90
Презентация к внеклассному занятию на тему карандаши (3 класс) Презентация к внеклассному занятию на тему карандаши (3 класс) 83
Театрализованные игры в детском саду ( информация для родителей) презентация к уроку (младшая группа) Театрализованные игры в детском саду ( информация для родителей) презентация к уроку (младшая группа) 98
Презентация проекта Толерантность: Мы такие разные, но всё-таки мы ВМЕСТЕ! Презентация проекта Толерантность: Мы такие разные, но всё-таки мы ВМЕСТЕ! 90
Презентация Русская народная игрушка презентация Презентация Русская народная игрушка презентация 81
Опыт работы Мотивационная готовность детей к школе презентация к уроку (подготовительная группа) Опыт работы Мотивационная готовность детей к школе презентация к уроку (подготовительная группа) 23
Мета :об’єднати молодь заходу і сходу, долатистереотипиіупередження, які зараз ділятькраїну, Виховуватипатріотизм та любов до рідноїземлі. Мета :об’єднати молодь заходу і сходу, долатистереотипиіупередження, які зараз ділятькраїну, Виховуватипатріотизм та любов до рідноїземлі. 195
Базы данных Базы данных 97
Народная игрушка презентация к занятию (старшая группа) Народная игрушка презентация к занятию (старшая группа) 108
Доклад на тему: Лимфатическая система желудка. Лимфодиссекция при раке желудкаДокладчик: Лысенко Андрей, 6 курс Доклад на тему: Лимфатическая система желудка. Лимфодиссекция при раке желудкаДокладчик: Лысенко Андрей, 6 курс 76
Разработка методических рекомендаций проектирования образовательного процесса в свете требований ФГОС методическая разработка по теме Разработка методических рекомендаций проектирования образовательного процесса в свете требований ФГОС методическая разработка по теме 92
Проект в младшей группе детского сада В гостях у сказки проект (младшая группа) по теме Проект в младшей группе детского сада В гостях у сказки проект (младшая группа) по теме 87
Презентация к внеклассному мероприятию: 23 февраля Презентация к внеклассному мероприятию: 23 февраля 86
Презентация Методические рекомендации по применению здоровье сберегающих технологий учителем в учебно-воспитательном процессе Презентация Методические рекомендации по применению здоровье сберегающих технологий учителем в учебно-воспитательном процессе 62
Презентация по правилам дорожного движения тема Информационные знаки Презентация по правилам дорожного движения тема Информационные знаки 117
Рождество Христово! Рождество Христово! 89
razvivayushchie igry dlya detey mladshego doshkolnogo vozrasta na 1 razvivayushchie igry dlya detey mladshego doshkolnogo vozrasta na 1 67
Фрагмент интегрированного урока русского языка и технологии Развитие речи. Составление текста поздравительной открытки видеоурок (3 класс) по теме Фрагмент интегрированного урока русского языка и технологии Развитие речи. Составление текста поздравительной открытки видеоурок (3 класс) по теме 76
Презентация внеклассной работы В нашем классе год семьи Презентация внеклассной работы В нашем классе год семьи 121
Деньги Деньги 170
Шиловское лозоплетение презентация к уроку по теме Шиловское лозоплетение презентация к уроку по теме 44