Пропущенные числа:
704’915
704’715
705’015
Проверка домашнего задания
705’215
705’415
705’515
FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок с презентацией для 7 класса коррекционной школы VIII вида Определение количества разрядных единиц, десятков, сотен, тысяч. Разложение чисел на сумму разрядных слагаемых., из раздела: Разное. Эта презентация содержит 14 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.
Пропущенные числа:
704’915
704’715
705’015
Проверка домашнего задания
705’215
705’415
705’515
Пропущенные числа:
279’905
269’905
299’905
Проверка домашнего задания
349’905
339’905
309’905
Математический диктант
5) Получите и запишите три следующих числа, присчитывая к числу 6 071 по 1 тыс.
Запишите цифрами числа:
семнадцать тысяч шестьсот семьдесят девять; двести сорок тысяч триста семь.
2) Запишите число 7 059 словами.
3) Какая разрядная единица присчитывается?
3 760, 3 860, 3 960, 4 060, 4 260.
4) Какая разрядная единица отсчитывается?
5 182, 5 172, 5 162, 5 152, 5 142.
Определение количества разрядных единиц, десятков, сотен, тысяч.
Разложение чисел на сумму разрядных слагаемых.
Урок 3 7 класс
Запиши с помощью цифр числа, в которых:
6 ед.тыс. 3 сот. 1 дес. 5 ед.
7 дес.тыс. 2 ед.тыс. 4 дес. 8 ед.
3 сот.тыс. 2 дес.тыс. 5 ед.тыс.
6’315
72’048
325’000
физминутка
2’983=2 000+900+80+3
Учебник: с. 5, № 8 (2)
63’728=60 000+3 000+700+20+8
967’113=900 000+60 000+
7 000+100+10+3
706=700+6
1’042=1 000+40+2
15’305=10 000+5 000+300+5
Учебник: с. 5, № 8 (2)
40’027=40 000+20+7
601’405=600 000+1 000+400+5
70’002=70 000+2
203’060=200 000+3 000+60
600 000+80 000+7 000+100+50+1=
Учебник: с. 6, № 11 (1-б)
500 000+30 000+5 000+80+3=
200 000+80 000+400+70+2=
100 000+8 000+600+30=
687’151
535’083
280’472
108’630
С.7, № 13 (1)
Сапог – 400 пар
Кроссовок – на 1 100 б.
Тапочек – 80 пар
?
Решение:
400 + 1 100 = 1 500 (п.) – кроссовок
400 + 1 500 + 80 = 1 900 + 80 = 1 980 (п.) –
всего
Ответ: 1 980 пар детской обуви.